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如图是鸡卵的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)将来可能发育成雏鸡的结构是[
 
]
 

(2)含营养物质最丰富的结构是[
 
]
 

(3)结构①对卵具有
 
作用,其上还有许多气孔,鸡卵在发育时可以通过它与外界进行
 

(4)鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制,是因为卵中的[
 
]
 
含有大量的水分,从而使其在胚胎发育中产生了羊水.
考点:鸟的生殖和发育过程,鸟卵的结构
专题:
分析:根据鸟类的结构和各部分的功能分析解答.图中1是卵壳,2是卵壳膜,3是卵黄,4是胚盘,5是卵白,6是气室,7是卵黄膜,8是系带.
解答:解:(1)胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的部位.
(2)卵黄、卵白中都含有营养物质,卵黄中的营养物质更加丰富.
(3)结构1是卵壳,较硬,对卵细胞具有保护作用;卵壳上的小孔能透气,鸡卵在发育时可以通过它与外界进行气体交换.
(4)鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制,是因为卵白中保留有大量的水分.
故答案为:
(1)4;胚盘.
(2)3;卵黄.
(3)保护;气体交换.
(4)5;卵白.
点评:鸟卵的结构是初中阶段一个重要的实验内容,大家不要死记硬背,可亲自做一下这个实验,亲身感受一下,便可很容易的记住.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四地出产同一种甜瓜,在甜瓜生长季节,四地的光照条件和栽培措施基本相同,但温度条件差别较大,详见下表,请你预测四地出产的甜瓜最甜的是(  )
平均温度(℃) 甲地 乙地 丙地 丁地
白天 33 31 36 33
夜间 12 22 25 20
A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化示意图,请据图回答:
(1)图中4是
 
,根据这一结构的生长状况分析,说明这朵花还没有完成
 
作用,该过程一经完成,
 
将发育成果实.
(2)若此图是桃花的结构示意图,则桃的可食用部分是由
 
发育来的.
(3)受精后,5是
 
,将来发育成
 
;6是
 
,将来发育成
 

(4)2、3、5、6合称为
 
,将来发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请把下列左右侧的内容进行合理的搭配

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物叶片纵切面图,请图据 回答问题:
(1)叶片蒸腾作用所需要的水分是由
 
 运来的;
(2)绿色植物进行光合作用需要的二氧化碳是通过[⑥]
 
 进入植物体的.
(3)通常情况下叶片正面比背面绿的原因是[②]栅栏组织比[③]海绵组织含有的
 
多.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请把下列左右侧的内容进行合理的搭配

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中三条曲线分别表示食物中的淀粉、蛋白质、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况.下端字母分别表示消化道的各个器官,请据图回答:
(1)曲线甲是
 
的消化,曲线乙是
 
的消化,曲线丙是
 
的消化.
(2)消化道中消化和吸收的主要部位是[
 
]
 
,其内有
 
 
 
三种消化液.
(3)淀粉的最初消化是在
 
,蛋白质开始消化是在[
 
]
 
,脂肪的消化是在[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据蚯蚓适应土壤生活的相关实验,回答问题.
(1)你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端?
 

(2)我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉到有些刺手的结构是
 
,它有协助运动的功能.
(3)在实验过程中,有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,保持蚯蚓体表的湿润.这是为了维持蚯蚓正常的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植树造林是防治大气污染的有效措施.
 
.(判断对错)

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