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在探究“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,暗处理的过程中植物主要进行的生理活动是( )

A.光合作用 B.蒸腾作用

C.呼吸作用 D.以上三种都有

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

空气和食物进入人体的共同通道是( )

A.口腔 B.食道 C.喉 D.咽

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

决定生物的某个具体性状的是( )

A.细胞核 B.基因 C.染色体 D.遗传物质

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科目:初中生物 来源:2017届湖南省永州市毕业会考第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

选择健康的生活方式有利于人的身心愉悦,促进社会和谐。下列对于健康的生活方式的做法,你觉得哪项是合理的( )

A.非处方药可以长期服用

B.逢年过节小孩可以和大人一起喝点酒

C.游戏能锻炼大脑,放假了可以尽情玩

D.早睡早起,适度锻炼

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科目:初中生物 来源:2017届湖南省永州市毕业会考第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图表示某生态系统中各种成分之间的关系,据图分析下列说法正确的是( )

A.图中包含有三条食物链

B.它能表示一个小型生态系统

C.其中的①是生产者

D.②中的能量直接来源于阳光

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科目:初中生物 来源:2017届湖南省永州市毕业会考第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

进入青春期的中学生身体和心理都会发生很大的变化,下列关于青春期叙述不正确的是( )

A.有疑虑不能对家人和老师说 B.男生出现遗精,女生出现月经

C.有了较强的独立意识 D.身高和体重迅速增长

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科目:初中生物 来源:2016届湖南省娄底市娄星区九年级第一次网上评比(学业水平)生物试卷(解析版) 题型:填空题

在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如下图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答:

(1)与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,因为小白鼠的_______能力比蚯蚓强,这种这种差异主要由__________决定的。

(2)实验结论:

(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进?(答出一项即可)

(4)在该实验的基础上,仍以小白鼠为例,再提出一个探究问题。

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科目:初中生物 来源:2016届湖南省娄底市娄星区九年级第一次网上评比(学业水平)生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图示几种常见植物分类表,表中四种植物亲缘关系最近的是

A.玉米和小麦 B.银杏和大豆

C.银杏和玉米 D.大豆和小麦

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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆江津三校实验、李市、白沙七年级下期中联考生物试卷(解析版) 题型:探究题

某兴趣小组为了探究“淀粉在口腔中的消化”时,设计了如下表所示的实验,请根据实验内容回答有关问题:

试管编号

加入物质

温度

时间

加碘液后的现象

A

淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL

37℃

15min

不变蓝

B

淀粉糊1mL、唾液2mL、稀盐酸1mL

0℃

15min

变蓝

C

淀粉糊1mL、唾液2mL、氢氧化钠溶液1mL

0℃

15min

变蓝

D

淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL

0℃

15min

变蓝

E

馒头块适量、唾液2mL、清水1mL

37℃

15min

变蓝

(1)A试管不变蓝是因为唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进 的消化。

(2)比较A、B、C,能否证明酸碱性可以影响唾液淀粉酶对淀粉的消化? (填“能”或者“不能”),原因是

(3)比较A和D,证明了 对唾液淀粉酶的催化作用有影响。

(4)比较A和E可以证明,口腔中 ,有助于食物的消化。

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