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图1是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,图2是菜豆花的结构示意图.请回答:

(1)图1中①是
 
,对幼嫩的胚有保护作用.
(2)图1中④能发育成乙图中的
 
 (填标号)
(3)图1中⑤的名称是
 
,它的功能是为胚的发育提供营养物质.
(4)受精作用完成后,图2中④所示的
 
继续发育成种子.
(5)高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)杂交,子一代表现的性状是
 
考点:种子的结构和成分,种子萌发的条件和过程,双受精的过程
专题:
分析:观图可知:图1:①是种皮、③是胚轴、④是胚芽、②是胚根、⑤是子叶、⑥是茎和叶、⑦是子叶、⑧是根.图2:①是柱头、②是花柱、③是子房、④是胚珠,据此解答.
解答:解:(1)图1中①是种皮,对幼嫩的胚有保护作用;
(2)在胚的结构中胚芽将来发育成茎和叶、胚轴将来发育成连接茎与根的部分、胚根将来发育成根;
(3)菜豆种子的营养物质储存在子叶中;
(4)受精作用完成后,子房发育成果实,胚珠发育成种子;
(5)解:高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)杂交,子代的基因组成是Dd,隐性基因d控制的性状在显性基因D的作用下表现不出来,因此子代的性状是高茎.如图所示:
故答案为:(1)种皮;(2)⑥;(3)子叶;(4)胚珠;(5))高茎.
点评:种子的结构及作用可利用种子与植物的实物图联系记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、三餐都要以素食为主
B、多吃一些含糖多的零食可以增加能量
C、价格越高的食物营养成分也越丰富
D、早餐很重要,营养的早餐可以保证我们上午学习和工作的效率

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别,但它们都是“活的”,是有生命的.请说出下列几个实例属于生物的什么特征(如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等):
植物向光生长:
 
;天气太热出汗:
 
;母鸡生蛋:
 
;小象长成大象:
 
;针刺到手缩手:
 
;有机物在细胞内氧化分解产生能量:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是缩手反射示意图,请回答下列问题:

(1)请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径
 

(2)该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于
 
,当再遇到蔷薇时他会格外小心,此反射类型属于
 

(3)若某患者只是⑤处受损,用针刺①处,患者会出现的反应是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列具体的动物行为进行分类:
①蜘蛛织网 ②蜜蜂的群体中有工蜂、雄蜂和蜂王 ③黑熊表演节目 ④候鸟迁徙 ⑤警犬协助警察侦破案件
上述动物行为中,属于先天性行为的是
 
;属于学习行为的是
 
;属于社会行为的是
 
.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶的横切面结构示意图,据图回答
(1)图①是
 
,属于
 
组织
(2)属于营养组织的是
 
,其细胞中含有
 
,是植物进行光合作用的主要结构.
(3)具有输导和支持作用的是
 
根吸收的水分和
 
在进入③和④时要通过⑤中的
 

(4)“大树底下好乘凉”是因为植物
 
作用的结果,其散失水份的“门户”是⑥
 
,而“门户”的开闭则由
 
控制.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们平时吃的花生油主要是从花生种子的子叶榨取的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

预防、控制、消灭传染病的简便易行的手段是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作临时装片时,通常的第一步操作是(  )
A、 盖上盖玻片
B、 展平
C、 滴水
D、取材

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