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    1．在下列细胞中，能观察到叶绿体的是（　　）
    A．黄瓜表层果肉细胞B．人口腔上皮细胞
    C．神经细胞D．洋葱内表皮细胞

    分析 叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中．

    解答 解：A、黄瓜表层果肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用，正确．
    B、人口腔上皮细胞属于动物细胞，不具有叶绿体，错误．
    C、神经细胞属于动物细胞不具有叶绿体，错误．
    D、洋葱内表皮细胞，不能见光，不具有叶绿体，不能进行光合作用，错误．
    故选：A

    点评 解答此题的关键是线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人体神经细胞中应具备的结构是（　　）
    A．细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞壁、细胞质、细胞核
    C．细胞膜、线粒体、叶绿体D．细胞膜、细胞核、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列植物中有根、茎、叶分化的是（　　）
    A．水绵B．葫芦藓C．肾蕨D．海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．对人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动具有调节作用的系统是（　　）
    A．消化系统和呼吸系统B．运动系统和生殖系统
    C．呼吸系统和神经系统D．神经系统和内分泌系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列结构中属于器官的是（　　）
    A．血液B．心脏C．受精卵D．泌尿系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．小强在显微镜下观察到了洋葱细胞，把显微镜轻挪给同学看，但同学看不清，最可能的原因是（　　）
    A．没有调粗准焦螺旋B．射入光线发生改变
    C．显微镜的物镜转换了D．光圈的大小改变了

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图中，A-E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题
    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．
    （2）A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
    （3）B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了组织．
    （4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪．”请据图分析回答
    （1）花的结构中，最主要的部分是[7]雌蕊和[1]雄蕊．从花蕊生长情况看，桃花属于两性花，桃花开放后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是花冠．
    （2）图中的[⑧]花粉落到[3]柱头上的过程叫传粉，之后，当花粉受到柱头上分泌的黏液的刺激，便开始萌发形成[4]花粉管；该结构到达胚珠（孔），顶端破裂，里面的两个精子释放出来，一个与图中的[2]卵细胞结合形成受精卵，另一个与中央细胞融合，我们称这种现象为双受精．

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