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白蚁是营群体生活的昆虫,兵蚁的职能是
A.保卫蚁穴B.喂养幼虫C.建筑蚁巢D.喂养雌蚁
A

试题分析:动物营群体生活,绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起,而是动物之间存在组织,具有明确的分工和森严的等级制度,还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言,如在白蚁的群体中,包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁,其中工蚁一般为群体中最小的个体,但数量最多,为没有生殖能力的雌性白蚁,工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等,兵蚁主要是保卫蚁穴,雌蚁的职能是产卵,雄蚁负责和雌蚁交配,另外蜜蜂和蚂蚁之间也存在着明确的分工,为社会行为,而在绵羊群体中尽管它们生活在一起,但彼此之间并没有什么分工和等级制度等,所以此题答案为D。
点评:此题为基础知识题,难度一般,解答此类题目的关键是知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列现象属于社会性行为的是
A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食
B.狼到了冬季就集合形成有首领、有分工的并能利用各种通讯手段保持联系的集体
C.岩洞里居住着数百只蝙蝠,它们悬挂在洞顶岩壁上,有着各自固定的位置
D.固着在海底的珊瑚群,繁殖季节在潮汐到达高潮时,统一行动,同时产卵

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

白蚁群体成员之间有明显的分工,其中担负着保卫蚁穴职能的个体是
A.工蚁B.兵蚁C.雄蚁D.雌蚁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

群体生活的动物的分工合作需要随时交流信息。动物的                     
          等都可以起到传递信息的作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

狒群中有首领,有分工。这是下列哪种行为的主要特征(  )
A.繁殖行为B.社会行为C.捕食行为D.先天性行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物行为中,不属于动物“语言”的是 (    )
A.乌贼用腕足捕捉食物B.狗沿途撒尿
C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声D.萤火虫发光

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列行为不属于社会行为的是
①在山洞中居住的蝙蝠群        ②工蜂喂养蜂王和幼虫
③草原上的大批食草动物        ④爆发蝗灾时的蝗虫群
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不具有社会行为的动物是(  )
A.蚂蚁B.蜜蜂C.狒狒D.蚊

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各行为属于后天学习行为的是
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫   ③母鸡孵小鸡 
④雌雄动物间的相互识别    ⑤猩猩用树枝剔牙齿
A.①②B.②③C.②⑤D.④⑤

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