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【题目】科学研究有很多方法,调查校园中的生物种类及其分布环境采用的方法是 ( )

A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 经验法

【答案】B

【解析】调查是科学探究常用的方法之一,调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。调查校园中的生物种类及其分布环境采用的方法是调查法。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为探究蛙卵孵化条件的实验结果。由此可以得出的恰当结论是( )

A.水温越高越有利于蛙卵孵化B.蛙卵最适孵化温度为30'C

C.光照时间不影响蛙卵孵化率D.水温对蛙卵孵化率有影响

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【题目】下列关于人类起源的表述,正确的是(

A. 人类起源于类人猿 B. 人类是神创造的

C. 人类起源于森林古猿 D. 人类起源于“东非人”

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下行为中不利于环境保护的是(  )

A. 植树造林,退耕还林 B. 绿色出行,低碳生活

C. 少用一次性筷子 D. 大量砍伐森林,促进经济发展

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一山难容二虎这一谚语,用生物学观点可以理解为

A.虎性情孤独,不群居

B.虎所需的生活空间很大

C.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食

D.虎所处的营养级高,获得的能量少,个体数量就少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在多细胞生物体的结构层次中,与皮肤属于同一结构层次的是(  )

A. B. 血液 C. 神经元 D. 西瓜皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从周敦颐先生的《爱莲说》、矛盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀的文学艺术作用品中,我们不仅能感悟到一些人生哲理,而且还可以看到的生物多样性的(  )

A. 间接使用价值 B. 科研使用价值 C. 潜在使用价值 D. 直接使用价值

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【题目】下图是南极某海域食物网的一部分,其中海豹与企鹅之间的关系是(

A.捕食关系B.竞争关系

C.共生关系D.捕食关系和竞争关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在夜间,菜农采取适当降低大棚内温度的办法来提高蔬菜的产量,这样做的原理是( )

A. 降低温度可以减少细菌的危害

B. 温度低,呼吸作用减弱,有机物的消耗减少

C. 温度低,蒸腾作用减弱,水分的散失减少

D. 温度低,光合作用减弱,有机物的积累减少

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