【题目】请在以下横线上写出不同生活环境中的动物的运动方式:在水中生活的以为主;在陆地上生活的有(如蜗牛)、行走、(如袋鼠)和奔跑等;而昆虫、鸟类等能够在空中 , 以适应广阔的空间生活.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是玉米种子的结构示意图,请据图回答。
(1)图中标号⑤是_____,有____片。如果是菜豆种子的话,此结构有____片,起______作用。
(2)图中②是_____,它将来发育成_____。将来发育成植物的根的是______。
(3)是种子的最重要的部分是[ ]____。
(4)玉米种子具有而菜豆种子没有的结构是⑥胚乳,起_____作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是呼吸系统示意图,据图回答问题
(1)呼吸系统是由________和[1]肺组成.
(2)能让你吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[________]________内的鼻毛、黏膜和毛细血管的作用.
(3)图中[________]________和[3]支气管内的纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成________.
(4)能将人的体腔分为胸腔和腹腔的是图中的[________]________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活,“一”表示不能存活)不能由实验结果得出的结论是( )
A. 该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B. 上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
C. 水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
D. 水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存
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【题目】如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中A是________B________C______D________E________
(2)F是__________,它使细菌能够运动。
(3)该细菌的结构中没有_____________,不能进行光合作用,不能制造 _______ ;营养方式是________ ,生殖方式是________。
(4)_________是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
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【题目】如图是人体内气体交换和运输的示意图,下列有关叙述错误的是
A. 图中的A、C表示二氧化碳, B、D表示氧气
B. A和B的交换过程是通过呼吸运动来完成的
C. 氧气进人血液后由红细胞运输
D. 组织细胞利用氧气分解有机物产生二氧化碳
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