【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据如图所示,填写出该装置中的一些名称,并回答下面的问题.
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷.氨.氢.水蒸气等气体.该装置模拟了_____的条件和_____的成分.
(2)这个实验通过进行火花放电模拟_____为其提供能量.
(3)图中B里为_____.
(4)C中为含有_____的溶液.
(5)米勒的实验说明:_____.
【答案】 原始地球 原始大气 闪电 沸水 有机物 在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质,是完全可能的
【解析】米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程(如图)。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件。
(2)米勒通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电。
(3)图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水。
(4)图中C装置里是反应后的产物(含有有机物)和水蒸汽冷却形成液体。
(5)米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
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【题目】生态系统中的物质循环伴随着能量流动,图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是
A. 图示中“大气”的成分只是氧气
B. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C. 生理过程②③④均表示生物的光合作用
D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡
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【题目】根据米勒的实验结果可以推测出( )
A. 原始地球上能形成生命
B. 原始地球上本来就有生命
C. 生命的起源从无机物生成有机物
D. 生命的起源从有机物生成无机物
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【题目】采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是( )。
A.适当提高氧气浓度 B.适当延长光照时间
C.适当提高二氧化碳的浓度 D.适当增加光照强度
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【题目】兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓进行呼吸的主要器官依次是( )。
A.肺、鳃、体壁、气管 B.体壁、气管、肺、鳃
C.肺、鳃、气管、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管
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【题目】当你走进森林公园内你会感觉到森林深处的空气特别地清新和湿润,这主要是由于( )。
A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.茂盛的林木遮住了大部分阳光
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【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:
(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹__________,有口无肛门。
(2)B属于__________动物(类群),身体呈辐射对称,体壁有_______个胚层,有口无肛门。
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的__________动物(类群)。
(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有__________,有口有肛门。
(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由__________分泌的物质形成的。
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【题目】在显微镜下观察草履虫,以下叙述正确的是
A. 要看清楚草履虫的纤毛应该减小光圈 B. 草履虫有专门的呼吸器官表膜
C. 草履虫会朝向有盐粒的一侧运动 D. 用棉纤维可以帮助草履虫运动
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