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如图是肾小球和肾小囊的结构模式图.请据图回答:
(1)写出图中的结构名称:
[2]
 
[3]
 

[4]
 
[6]
 

(2)肾小球是一个
 
的结构,肾小囊是一个
 
结构.
(3)[2]和[4]的血液分别是
 
血.
考点:肾脏的结构和功能
专题:
分析:(1)泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道.肾脏是形成尿的器官,是泌尿系统中的重要器官.
(2)肾脏结构和功能的基本单位是肾单位.如图:
包括肾小体和肾小管,肾小体包括肾小球和肾小囊.肾小囊是肾小管头端的膨大部位.
解答:解:(1)图中的1是肾动脉,2是入球小动脉.3是肾小球,4是出球小动脉,5是肾小囊,6是肾小囊腔,7是肾小管.
(2)肾小球是个血管球,它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成,这些毛细血管最后汇成出球小动脉.肾小囊是一种双层壁的囊,它包在肾小球的周围,肾小囊腔与肾小管相通.
(3)[2]入球小动脉和[4]出球小动脉中流的都是动脉血.
故答案为:
(1)入球小动脉   肾小球   出球小动脉    肾小囊腔
(2)血管球     囊状
(3)动脉血
点评:回答此题的关键是明确肾单位的组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示蛋白质的消化终产物a进入血液示意图.其中a表示人体内的物质,请据图答题:
(1)消化道中参与消化蛋白质的消化液有
 
 
 
等三种.
(2)蛋白质进入消化道后分解成物质[a]
 
的过程叫
 
,物质[a]由消化道进入血液的生理过程叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题:
(1)生态系统中的生产者是
 
,该图中有
 
条食物链.请写出最短的一条食物链:
 

(2)在一般情况下数量最多的应该是
 

(3)该食物网中的各类生物间,害虫和田鼠是
 
关系.(捕食/竞争/合作)
(4)该生态系统的生物部分还缺少
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.其中a~f表示人体内的物质,请据图答题:
(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有
 
等三种.[a]
 
由消化道进入血液的生理过程叫
 

(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因:
 

(3)医生在检验某人的[f]时,若发现有较多的蛋白质,则发病的部位可能是
 
;若发现有较多的[a],且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则患病的主要原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:
(1)图
 
表示吸气状态,图
 
表示呼气状态.
(2)图B状态中,膈肌处于
 
(填“收缩”或“舒张”)状态;此时,肋骨向
 
运动.
(3)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条身材,但会直接影响
 
(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.

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科目:初中生物 来源: 题型:

王伯伯在肌肉注射胰岛素治疗糖尿病时,肌肉出现不自主“战栗”,而后会感到疼痛.“战栗”是一种反射,完成该反射的反射弧如图所示.根据图示回答相关问题:
(1)结构a是反射弧中的感受器,其功能是
 

(2)结构e由
 
及相应的肌肉组成.
(3)假设反射弧d处受损伤,用针刺a处,e处有无反应?
 

(4)王伯伯的痛觉是在
 
产生的,这说明脊髓还具有
 
功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,下表将宝塔中各级食物具体分类并提供了较为科学的参考数据.分析表,回答问题:
在宝塔中位置 食物分类 每日摄取量
Ⅴ级 油脂类 小于25g
Ⅳ级 豆类和奶类 100~150g
Ⅲ级 鱼、禽、肉、蛋类 125~200g
Ⅱ级 果蔬类 400~750g
Ⅰ级 谷类 450~500g
(1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的
 
是人体的主要供能物质.
(2)小明每天刷牙时,牙龈容易出血,到医院看医生,医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中的
 
类食物.
(3)Ⅴ级食物的消化主要在消化道的
 
中进行,参与消化该类食物的消化液有
 

(4)处在生长发育期的青少年应该多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,请你从图中选出合适的食物
 
(填标号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传到
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

向日葵具有以下特征:能开花、产生种子,种子外有果皮包被,叶脉为平行脉,是单子叶植物.
 
(判断对错)

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