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观察桃花的基本结构图,请据图回答:

(1)图中的①、②、③三部分构成花的
 

(2)一朵完整的桃花要经过传粉和受精过程后,才能结出桃子,桃子是由图中③-子房发育而来的,而③中的
 
发育成种子.
考点:花的结构,果实和种子的形成
专题:
分析:由图可知:①是柱头、②花柱、③子房、⑧胚珠、④花药(内有花粉)、⑤是花丝、⑥是花瓣(组成花冠)、⑦是萼片(组成花萼)、⑨花柄.
解答:解:(1)图中的①柱头、②花柱、③子房三部分构成花的雌蕊.
(2)植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为:传粉与受精.完成传粉与受精后,子房将来发育成果实,子房壁将来发育成果皮,胚珠将来发育成种子,珠被将来发育成种皮,受精卵将来发育成胚.
故答案为:(1)雌蕊;(2)胚珠.
点评:掌握花的结构及发育是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关激素调节的叙述,正确的是(  )
A、人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用
B、医院主要是通过化验尿液来检测人体内胰岛素的含量
C、幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症
D、生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长和发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图,请据图回答问题.
(1)在该生态系统中共有
 
条生物链,若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染,一段时间后,体内有害物质含量最高的生物是
 

(2)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的
 
,所有的动物都属于
 
.收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的
 

(3)通过调查,兴趣小组的同学们认识到,如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成
 
 
的大量繁殖,从而导致粮食大量减产,因此可见,每种动物都在维持
 
中起着重要的作用,所以他们呼吁,不要随意灭杀任何一种动物.
(4)用以下词语,写一段与生物学有关的小短文,(字数没有要求,但所给的词语都要用上才给分).鹰,温度、草、雨、阳光、蚱蜢、青蛙、风.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统中的一个食物网简图,请你直接用图中代号回答下列问题:
(1)此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
 

(2)该生态系统中能量流失最少的食物链是
 

(3)若次此生态系统被含汞、铅等有毒物质的废旧电池污染,则在
 
体内积累的有毒物质最多.
(4)在此生态系统中,因为人为因素导致物种丁消失,则数量有可能变化的其他生物有
 

(5)对促进此生态系统的水循环有着重要作用的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“没有买卖,就没有杀戮”.由于人们对营养价值不高的“鱼翅”大量食用,导致鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等八种鲨鱼频临灭绝,从保护生物多样性的角度来说,这种行为的结果是对生物
 
多样性的破坏;据统计每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀,这会破坏生物
 
的多样性,对持续海洋的生态平衡十分不利.

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色开花植物体不具有的结构层次是(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于DNA、基因、染色体三者之间关系的描述中,不正确的是(  )
A、染色体由DNA和蛋白质组成
B、一般一条染色体含有一个RNA分子
C、基因是DNA上的小片段

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科目:初中生物 来源: 题型:

美国斯坦福大学的研究人员最近研发了一种能使老鼠“返老还童”的方法,把年轻鼠的血液注射到年老鼠的体内,后者出现“返老还童”的特征,这一突破性成果或许能给延缓大脑衰老的研究带来新的希望.下面是某实验小组针对上述报导做的实验设计方案:
组别 A组 B组 C组
实验准备 分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄健康鼠的血液若干mL
实验材料 18月龄鼠 18月龄鼠 3月龄鼠
实验步骤 注射等量18月龄鼠血液 注射等量3月龄鼠血液 注射等量18月龄鼠血液
试验现象      
(注:3月龄鼠为年轻鼠,18月龄鼠为年老鼠)
(1)要探究“年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响”这一问题,应选取
 
组作为对照实验
(2)实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为
 

(3)请你根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是
 
组.
(4)老鼠昼伏夜出的行为属于
 
行为.
(5)老鼠在生殖发育方面的突出特征是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌与真菌、动植物细胞相比,虽有DNA集中的区域,却没有成形的
 
,这样的生物称为原核生物.而病毒的结构更为简单,没有细胞结构,仅有蛋白质外壳和内部的
 
组成.

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