【题目】细胞利用_____,将_____分解成_____和_____,并将储存在有机物中的_____释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用.呼吸作用主要是在_____中进行的.用式子表示为:_____.
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【题目】蚜虫,又称腻虫、蜜虫,是一类植食性昆虫。蚜虫多群集于植物叶背面、嫩茎、生长点和花上,用针状刺吸口器吸食植株的汁液,使细胞受到破坏,严重时植株停止生长,甚至全株萎蔫枯死。
在春季和夏季,蚜虫群中大多数或全部为雌性,这时雌性蚜虫所产的卵不经过受精也能发育形成胚胎,胚胎在母亲卵巢管内发育,产出雌性若虫。这种胚胎发育方式为卵胎生,这种生殖方式为典型的孤雌生殖。经过4天左右若虫即可发育为成虫,成虫在适合的温度下一天就可以产生10多只若虫,可持续繁殖2-3个月。因此一只雌虫在春季孵化后可以产生数以亿计的蚜虫。
到了秋季,光照周期和温度发生变化,食物数量减少,在蚜虫体内调控机制的作用下,雌性蚜虫开始产出雄性若虫。雄性和雌性进行交尾后产卵。这些卵在度过冬季后,可以孵化出带翅膀或不带翅膀的若虫。其中,带翅膀的若虫可迁飞到新的植物(常常为不同类型植物)上开始繁殖新的种群。
(1)春、夏两季,蚜虫进行_________生殖,胚胎发育类型为_________。
(2)在秋季,蚜虫进行_________生殖,胚胎发育类型为_________,新个体以_________的形式越冬。
(3)有翅若虫具有迁飞能力。这种现象对蚜虫个体生存的意义是_________。
(4)影响蚜虫出现多样的生殖方式和胚胎发育类型的有_________因素和_________因素。
(5)请写出一条防治蚜虫的建议:_________。
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【题目】在一成熟生态系统中,四种生物构成了一条稳定的食物链:甲→乙→丙→丁,下列说法错误的是( )
A. 该生态系统能量的源头是太阳能
B. 该食物链中,甲是生产者,乙是次级消费者,丁属于第四营养级
C. 因为某种原因导致丁灭绝,丙的数量是先增加再减少
D. 若该生态系统被农药污染,则丁体内的农药浓度高
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【题目】为探究酸雨对植物生长的影响,做了以下实验。
①在一花盆中播10粒大豆种子,等长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,配置成“模拟酸雨”;
③向花盆中喷“模拟酸雨”,每天一次,观察记录实验现象。
实验结果:几天后大豆幼苗全部死亡。
请回答下列问题。
(1)提出的问题是_____?
(2)作出的假设是_____。
(3)有人只用一粒种子做实验,你觉得行吗?_____。
(4)制定的计划中有设置对照组吗?_____。
(5)如需要,你认为下列哪组可作为其对照?(_____)。
A.同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
B.同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
C.同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗,放在阴暗环境中
D.同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗,放在低温环境中
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【题目】保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息,下列有关眼和耳的叙述不正确的是
A. 耳蜗内有听觉感受器
B. 视觉是在视网膜上形成的
C. 晶状体相当于照相机的镜头
D. 遇到巨大声响时,可以迅速张开嘴,这种做法主要是为了保持鼓膜内外气压平衡
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【题目】下列属于化学性消化的是( )
A.舌使食物与唾液充分混合
B.牙齿把大块食物嚼得又细又碎
C.肠液中的淀粉酶对淀粉进行消化
D.胃通过收缩和蠕动使食物变为食糜
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【题目】保护生物多样性最为有效的措施是( )
A. 把某些濒危物种迁出原地,移入动物园
B. 建立濒危动物繁育中心,进行特殊保护和管理
C. 建立自然保护区
D. 建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源
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【题目】结合“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤,分析回答后面的问题:
步骤a:把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜;
步骤b:用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时;
步骤c:剪下遮光的叶片,去掉黑纸;
步骤d:将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热;
步骤e:取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加硖液。
步骤f:稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察现象。
(1)步骤a目的是___。
(2)在步骤b中对叶片进行遮光处理的目的是___。
(3)步骤d中,酒精的作用是___,直至叶片变为___色为止。
(4)在步骤f中,可以看到,叶片见光部分呈___色。
(5)通过该实验,你得出的实验结论是:___。
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【题目】下列有关传染病或兔疫的叙述,正确的是( )
A.引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源
B.传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防
C.对某种食物过敏是人体防御功能过强造成的
D.接种卡介苗能够预防百白破
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