地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用．这一事实说明（ ）
A. 生物能适应环境
B. 生物能影响环境
C. 生物不能适应环境，也不能影响环境
D. 生物既能适应环境，又能影响环境
科目：初中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州地区七年级上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
仔细观察如图气孑L所处状态，推测植物可能进行的生命活动有（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．以上都有可能
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广西梧州市七年级上月考一生物卷（解析版） 题型：选择题
在某草原，影响牛生活的因素很多，其中属于生物因素的是（ ）
A．空气 B．温度 C．草 D．水
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科目：初中生物 来源：2017年人教版八年级下册学业模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是（ ）
A．雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B．狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物
C．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物
D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向
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科目：初中生物 来源：2017年人教版八年级下册学业模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（ ）
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表。请结合达尔文的进化理论完成下列问题。
（1）桦尺蛾的体色有深色和浅色，这是_________的结果。
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是 的结果。
（3）由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的 （填字母代号）。
（4）通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是 的，而选择是 的。（选填“定向”或“不定向”）
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于食物链的是（ ）
A．食草昆虫→青蛙→蛇 B．草→鼠→蛇→鹰→细菌
C．草←羊←狼 D．白菜→菜青虫→麻雀
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表资料直接反映了生物多样性中的（ ）
生物类群 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 鱼类 | 裸子植物 | 被子植物 |
世界已知种数 | 4342 | 8730 | 6300 | 19056 | 850-940 | 260000 |
A．生态系统多样性 B．生物种类（物种）多样性
C．基因（遗传）多样性 D．生物数量多样性
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