精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
根据图回答问题:

(1)图中属于植物细胞的是
图.
(2)在光学显微镜下,细胞中有一层结构看不清楚,能控制物质的进出,这层结构是[
B
B
](填字母)叫
细胞膜
细胞膜

(3)细胞的控制中心是[
C
C
](填字母)名称是
细胞核
细胞核

(4)用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自图中结构[
F
F
](填字母)名称是
液泡
液泡
分析:此题考查的知识点是动物细胞与植物细胞的区别.解此题运用比较法,比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点.
解答:解:图中,细胞的结构和功能:[A]细胞壁:起支持和保护细胞的作用;[B]细胞膜:紧贴细胞壁内侧,起保护作用并控制物质进出;[C]细胞核:含有遗传物质;[D]细胞质:液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换;植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡;[E]叶绿体:进行光合作用的场所;[F]液泡:液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分);带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液;
(1)植物细胞和动物细胞共有的结构是:B细胞膜、D细胞质和C细胞核;植物细胞有而动物细胞没有的结构是:A细胞壁、E叶绿体和大的F液泡.故甲属于植物细胞,乙属于动物细胞.
(2)在光学显微镜下观察,由于细胞中的细胞膜紧贴着细胞壁,所以这层结构在显微镜下看不清楚;
(3)图中C细胞核含有遗传物质,储存和传递遗传信息,是遗传的控制中心.
(4)液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分),吃鲜橙时,流出的黄色汁液,这些汁液来自于细胞结构中的F液泡;
故答案为:(1)甲;
(2)B;细胞膜;
(3)C,细胞核;
(4)F,液泡.
点评:细胞的基本结构和功能是学习生物学的基础,也是重要的考点之一,要结合其结构图,牢固掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我国营养学家将食物按每日建议摄取量,设计成“平衡膳食宝塔”.请根据图回答问题:
(1)“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和
等六种营养物质.其中,能为人体提供能量的三类物质按热价由高到低排列是
脂肪、蛋白质、糖类
脂肪、蛋白质、糖类

(2)根据“平衡膳食宝塔”的建议,每日摄取量最多的应为第[
]层食物,该层食物富含
糖类
糖类

(3)肥胖患者的饮食中[
]和[
]的摄入量较正常人偏多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸系统结构的示意图.请根据图回答问题:

(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的
呼吸道
呼吸道
不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和
清洁
清洁

(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由
层扁平上皮细胞构成,这有利于进行
气体交换
气体交换

(3)图(二)中a代表的物质是
二氧化碳
二氧化碳
,血液从毛细血管的端流到端后,其成分变化是
氧气
氧气
气体含量增加.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞结构示意图,根据图回答问题:
(1)图
是植物细胞,图
是动物细胞
(2)写出图中所示的细胞各部分结构名称:
A
细胞壁
细胞壁
B
细胞膜
细胞膜
C
细胞核
细胞核
D
细胞质
细胞质
E
叶绿体
叶绿体
F
液泡
液泡

(3)植物细胞所特有的结构式
细胞壁
细胞壁
叶绿体
叶绿体
液泡
液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:
(1)这个生态系统中的能量来源于
太阳能(或太阳)
太阳能(或太阳)

(2)图中有
5
5
条食物链,请写出其中最短的一条:
草→食草昆虫→食虫鸟(或草→鼠→蛇)
草→食草昆虫→食虫鸟(或草→鼠→蛇)

(3)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致
生态平衡
生态平衡
被破坏.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,以满足自身对物质和能量的需求,同时也要把人体代谢产生的废物排出体外,这就需要人体的协调活动.下面是人体部分系统的关系图,请根据图回答问题.

(1)图中A表明的是
 
系统.
(2)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放
 

(3)人体通过A系统将代谢废物和过剩物质d以尿液的形式通过B
 
系统排出体外.

查看答案和解析>>

同步练习册答案