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    鼻、咽、喉感染易引起
    中耳
    中耳
    炎．原因：病菌通过
    咽鼓管
    咽鼓管
    进入中耳．
    分析：此题考查的知识点是病菌进入中耳的途径．可以从咽鼓管的位置方面来分析．
    解答：解：咽鼓管一端连着鼓室，另一端连着咽部，因此鼓室通过咽鼓管与口腔相通．口腔或呼吸道中的病菌可以从咽部通过咽鼓管进入中耳引起发炎的．因此上呼吸道感染，病菌可通过咽鼓管进入中耳，可能会发生中耳炎．
    故答案为：中耳；咽鼓管
    点评：解答此类题目的关键是明确：鼓室通过咽鼓管与口腔相通．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）遇到巨大声响时，可迅速张嘴；或闭嘴同时双手堵耳，保持
    鼓膜内外气压
    鼓膜内外气压
    平衡，以免损伤鼓膜
    （2）鼻、咽、喉感染易引起
    中耳炎
    中耳炎
    ．原因：病菌通过
    咽鼓管
    咽鼓管
    进入中耳．
    （3）皮肤上分布着多种
    感受器
    感受器
    ，能感知
    冷
    冷
    觉、
    热
    热
    觉、
    痛
    痛
    觉、
    触
    触
    觉、
    压
    压
    觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    （1）遇到巨大声响时，可迅速张嘴；或闭嘴同时双手堵耳，保持______平衡，以免损伤鼓膜
    （2）鼻、咽、喉感染易引起______．原因：病菌通过______进入中耳．
    （3）皮肤上分布着多种______，能感知______觉、______觉、______觉、______觉、______觉．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    （1）遇到巨大声响时，可迅速张嘴；或闭嘴同时双手堵耳，保持______平衡，以免损伤鼓膜
    （2）鼻、咽、喉感染易引起______．原因：病菌通过______进入中耳．
    （3）皮肤上分布着多种______，能感知______觉、______觉、______觉、______觉、______觉．

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    科目：初中生物 来源：《6.1 人体对外界环境的感知》2013年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）遇到巨大声响时，可迅速张嘴；或闭嘴同时双手堵耳，保持    平衡，以免损伤鼓膜
    （2）鼻、咽、喉感染易引起    ．原因：病菌通过    进入中耳．
    （3）皮肤上分布着多种    ，能感知    觉、    觉、    觉、    觉、    觉．

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