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在草→兔→狼食物链中,如果消灭了狼,兔子的变化是(  )
A、上升B、下降
C、保持稳定D、先上升后下降
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:生态系统具有一定的自动调节能力,食物链和食物网中的各种生物之间是相互依赖、相互制约的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化.一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是总量维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡.但这种调节能力是有一定限度的.如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答:解:在草→兔→狼食物链中,如果消灭了狼,则兔的数量先因狼的减少而增加,此时,草的数量因兔的增加而减少,兔又因草的减少而减少.因此如果消灭了狼,兔子的变化是先上升后下降.
故选:D.
点评:生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈
 
 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作.
(2)飞行器官发达:前肢变成了
 
,生有几排大型的正羽,胸部有很突出
 
,其两侧有发达的
 
,可牵动两翼完成飞行.
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以
 
,利于飞行.
(4)飞行时,通过体内的
 
呼吸作用,而
 
对呼吸有辅助作用,但没有气体交换功能,由于它的存在吸气和呼气过程都能进行气体交换-----双重呼吸,从而提高了呼吸的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小林直臂提取一桶水时,肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态?(  )
A、同时收缩
B、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C、同时舒张
D、肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

“草→兔→狐”这条食物链中,若狐被大量捕杀,则草的数量会(  )
A、增加B、减少
C、先少后多D、先多后少

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物链正确的是(  )
A、阳光→草→蝗虫→蛙
B、草→蝗虫→蛙→细菌
C、草←蝗虫←蛙
D、草→蝗虫→蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中的食物网,据图回答相关问题.
(1)该生态系统中共有
 
条食物链,请写出最长的一条食物链是
 

(2)该生态系统有机物的来源是
 
进行光合作用制造的.此图只表示生态系统的部分生物成分,没有表示出的生物成分是
 

(3)该生态系统中的
 
是沿着食物链和食物网流动的.
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成
 
大量繁殖,毁坏森林,生态系统失去平衡,这说明生态系统的
 
是有一定限度的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

现代农业尤其注重作物的种植、管理和储藏等,下列措施不合理的是(  )
A、立体种植可以提高农作物的产量
B、植物移栽时,截枝剪叶有利于植物成活
C、在果树的“坐果”时期,给果树的茎做环状剥皮有利于果实增产
D、降低环境温度、增加氧气含量有利于延长农产品储藏时间

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中只有分解者才能促进物质循环.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

豌豆的颜色有绿色和黄色两种,绿色豌豆(D)为显性性状.选用黄色豌豆作为母本,授以绿色豌豆(Dd)的花粉,所结豌豆(  )
A、种皮的颜色全为绿色
B、种皮的颜色黄色与绿色的比约为1:1
C、胚的基因型为dd
D、胚的基因型为Dd或dd

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