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如图是科学家普利斯特利实验的一个简图,普利斯特利将植物和小白鼠分别放入一个封闭的钟罩内,不久,小白鼠死掉了.他又将植物和小白鼠放入同一个钟罩内,放入光下,小白鼠和植物都能存活下来,该实验说明绿色植物通过光合作用释放了小白鼠需要的(  )
A、氧气B、水分
C、二氧化碳D、有机物
考点:光合作用过程中的物质转化和能量转化
专题:
分析:科学家普利斯特利实验可以说明,光合作用利用二氧化碳作为原料,进行光合作用释放氧气.
解答:解:密闭的玻璃罩里面的氧气是有限的,蜡烛燃烧和小白鼠呼吸把里面的氧气消耗尽.实验中,因缺氧蜡烛熄灭、小白鼠死亡.
由于蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料.而光合作用产生的氧,除了满足植物自己呼吸的需要外,还供给了蜡烛燃烧和小白鼠呼吸.因此绿色植物能长时间地活着,蜡烛也没有熄灭,小白鼠能够长时间地活着.
故选:A.
点评:绿色植物光合作用的原料不仅有二氧化碳,还有水.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于两栖动物的一组是(  )
A、蚊子、蜻蜓B、海龟、青蛙
C、鸭、蟾蜍D、青蛙、蟾蜍

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科目:初中生物 来源: 题型:

要探究“光对鼠妇生活的影响”,这一实验的变量是什么(  )
A、光B、空气C、水D、温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液循环包括(  )
A、心脏循环B、上身循环
C、肺循环D、体循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

护士给病人进行静脉注射前,先用手从上臂内侧向静脉远心端推压,随即用乳胶管扎紧上臂,在乳胶管结扎的下方静脉就会膨大,显出结状突起.这证明了静脉血管(  )
A、位置较浅
B、管腔大,血流慢
C、血液从近心端向远心端流
D、血管内有瓣膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

位于Y染色体上的基因的传递途径是(  )
A、外祖母→母亲→女儿
B、祖父→父亲→儿子
C、外祖父→母亲→儿子
D、祖母→父亲→女儿

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,皮肤具有呼吸功能的一组是(  )
A、蝗虫和蚯蚓
B、蚯蚓和鲫鱼
C、蚯蚓和青蛙
D、蝗虫和鲫鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管 加入物质 控制条件 检验方法
1号 馒头碎屑+2mL唾液 37℃10分钟 加两滴碘液
2号 馒头碎屑+2mL清水 37℃10分钟 加两滴碘液
(1)该实验的1号实验试管,2号这里起
 
作用,称为
 
试管.
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是
 
 

(3)发生该现象的原因是试管中的物质:1号:
 
,2号:
 

(4)本实验要用
 
℃的水浴热,是因为酶只在此温度时最有生物活性.可以消化淀粉的消化液由
 
 
 
三种.

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科目:初中生物 来源: 题型:

读图回答.

(1)图1②是盖盖玻片操作.正确的方法是:①用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下.这样做可以避免盖玻片下面出现
 
而影响观察.
(2)普通光学显微镜起放大作用的结构是
 

A.遮光器和目镜  B.遮光器和物镜  C.遮光器和反光镜  D.目镜和物镜
(3)李明在观察人的空腔上皮细胞装片时,在低倍显微镜下看到了一个清晰的物象,但换成高倍物镜后,物象不见了.请你帮他分析最可能的原因
 

A.没有调节反光镜  B.没有调节细准焦螺旋  C.没有调节粗准焦螺旋  D.没有把物像移到视野中央
(4)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如图1⑤所示,要将所观察的物像移动到视野的中央,载玻片的移动方向是
 

(5)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中央看到的物像如图2所示.你认为哪个观察效果最好?
 

A.①B.②C.③D.④

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