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    【题目】人的生命是宝贵的，新生命的孕育要经过复杂的过程，标志新生命起点的是

    A.卵细胞 B.受精卵 C.胚胎 D.胎儿

    【答案】B

    【解析】A项和B项，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，故B项符合题意、A项不符合题意。

    C项和D项，受精卵不断进行细胞分裂逐渐发育成胚胎，胚胎在8周左右发育成胎儿，胎儿的分娩意味着新生儿的诞生。所以胚胎和新生儿都不能称为新生命的起点，故C项和D项均不符合题意。

    综上所述，本题正确答案为B。

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    【题目】取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图．下列分析正确的是（　　）

    A. 乙枝条内红色液体上升速度快

    B. 甲枝条内红色液体上升速度快

    C. 两枝条内红色液体上升速度一样快

    D. 两枝条内都只是韧皮部被染成红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现在人们喜爱的“绿色食品”主要是指（　　）

    A. 绿颜色的营养食品 B. 安全、无公害的食品

    C. 有叶绿素的食品 D. 营养价值高的食品

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    【题目】2020年，由新型冠状病毒（COVID-19）引起的新冠肺炎肆虐全球，给人类的生命安全带来了极大的挑战和威胁。在中国共产党的坚强领导下，全国人民齐心协力、共克时艰，在较短时间内就取得了抗疫阻击战的阶段性胜利。图1为冠状病毒的外形示意图，图2为病毒结构模式图。回答下列问题：

    （1）与细菌和真菌相比较，病毒是一类没有__________结构的微生物。病毒由外壳和内核两部分组成，外壳的主要组成成分是__________，内核中含有的主要物质是__________。

    （2）病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据病毒的宿主不同，将其分为三大类，即动物病毒、__________和__________，引起新冠肺炎的病毒COVID-19属于这三类病毒中的__________病毒。

    （3）有人预言，新冠病毒（COVID-19）可能与人类长期共存。在日常生活中，为了减少每个人感染病毒的机会，防止病毒在人群中传播，我们应该养成良好的生活和卫生习惯，例如：________________________________________（请至少列举出两项）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为小明同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，对其结构和功能叙述错误的是（ ）


    A.甲、乙细胞与细菌细胞相比，有成形的细胞核

    B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体

    C.甲细胞中不含叶绿体，不能将光能转变成化学能

    D.人的成熟的红细胞与乙细胞一样能作为亲子鉴定的原材料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片，下列有关叙述错误的是（ ）

    A.气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔散失

    B.夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱

    C.当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①

    D.气孔由状态①转为状态②，可能影响无机盐的运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将米饭放在口腔中细细的咀嚼后你能感觉到甜味，这与唾液中的一种酶的作用有关，唾液中的这种酶是（ ）

    A.蛋白酶B.脂肪酶

    C.淀粉酶D.维生素酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是

    A. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官

    B. 扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点

    C. 青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育

    D. 鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度变化情况，请据图回答以下问题：

    （1）推测图中字母代表的器官名称：B__、C_、D_，其中脂肪消化的主要场所是___（填字母）。

    （2）图中X代表的物质是_，Y代表的物质是___。

    （3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是___，蛋白质被消化的起始部位是_________，脂肪被消化的起始部位是__________，三种物质均在________中被彻底消化。

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