【题目】在消化酶的作用下,食物中的蛋白质逐步分解成 ,淀粉逐步分解成 ,才能被吸收和利用.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位(依次用甲、乙、丙、丁、戊表示)被消化的程度.图中表示脂肪消化过程的曲线是( )
A.a
B.b
C.c
D.a、c都是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题
(1)消化系统由消化道和两部分组成.
(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是图中[] , 它能对进行初步消化.
(3)能够分泌胆汁的结构是图中[] , 其分泌的胆汁不含有 , 但能促进脂肪的消化.
(4)人体每天摄入的食物主要在图中[]所示的结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身.
(5)图中⑤是大肠,长约1.5米,它能够吸收一部分水、无机盐和 .
(6)小旺的妈妈为小旺准备的午餐时:红烧肉(肥肉)、清炒菠菜、米饭,从合理营养的角度看,还需增加富含的食物.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一为肺泡内的气体交换图,图二为某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请据图分析回答问题
(1)人体进行呼吸的主要器官是 . 图一所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层上皮细胞构成,这有利于 .
(2)图二中,曲线AB段表示时肺内气压的变化,胸廓的前后径、上下径和左右径都是(填“增大”或“缩小”),肋间肌和膈肌处于状态.
(3)本次呼吸中,吸气结束那一瞬间是图二坐标中的B点,此时肺内气压大气压的值.
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【题目】如图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,1﹣5表示结构),如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100毫升).据图、表回答问题
物质 | 样品A | 样品B | 样品C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白质 | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)据如图分析,图中[5]、[2]和[3]共同构成了肾单位.
(2)当血液流经[5]时,经过程甲中的[5]和[2]内壁的作用,使得样品形成了样品A.样品A经过程乙中的[3]的作用,形成了样品 .
(3)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是 .
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