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    12. 小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是 (   )

       A. 学习行为   B. 遗传行为

       C. 先天性行为   D. 防御行为

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    例5  贡鸭山森林公园位于漳州市华安县境内，是省级森林公园。该区共有植物种类120科273属 428种.其中国家重点保护植物有穗花衫、福建柏、红豆树等;昆虫有11个目97科717种，其中蝶类资源丰富，是难得的天然基因库。请根据资料回答：

    (1) 红豆树的种子外有果皮包被，属于      植物。

    (2) 资料中提到的分类单位中，最小的分类单位是      。

    (3) 资料中画线部分体现了生物多样性中       的多样性。

    [思路导析]没有果皮包被的种子植物是裸子植物，因此红豆树属于裸子植物;生物的分类单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的、最基本的分类单位;生物的种类繁多，体现了生物种类的多样性。每种生物具有一定的形态结构和生活习性，蝴蝶的发育是完全变态，经过卵、幼虫、蛹，才能发育成成虫。

    [请你解答](1)       (2)      

    (3)      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    ―、选择题(每小题2分，共30分)

    1. 动物的社会行为的特征不包括(   )

       A. 群体内部成员之间有明确的分工

       B. 群体内部往往形成一定的组织

       C. 群体内部成员各自独立生活

       D. 有的群体中还形成等级

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18. 阅读资料，回答下列问题。

      在自然生态系统中，野兔以野菜为食，狼靠吃野兔来生活，而狼一旦遇到老虎，就成了牺牲品。老虎死后又成了细菌的乐园，过不多久，尸体就分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐.回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。

    (1) 请写出资料中所描述的生态系统中的其中一条

    食物链。       。

    (2) 大量地捕杀狼和虎后，野兔的数量是先

    后       ，因此，生态系统中的生物数量和比

    例必须保持       ，才能保持生态平衡。

    (3) 在这个生态系统的物质循环中，生产者是

           ，消费者是       ，分解者

    是       。

    (4) 由上述资料可得知，动物在自然界中有哪些重要的作用？(至少写2点)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 动物在生物圈中的主要作用是(   )

       A. 消灭害虫   B. 作运输工具

       C. 维持生态平衡   D. 供人们观赏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7.(10分) 下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：

    (1) 脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[  ]      

    从[  ]       中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]       。（注意：[ ]内填结构代号，       上填结构名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一、动物的运动

    [思考]填表并认识动物的运动。

    项目

    运动的内容

    运动的

    方式

    蚯蚓       ，鱼       ，鸟       ，哺乳动物       、      

    或       。

    运动的

    结构

    运动系统由         、       和       组成。骨与骨以关节组成       。

    关节的

    组成

    由关节面、      和       组成，关节面包括       和       。

    运动的

    过程

    骨骼肌受到神经的刺激       时.牵引骨绕       活 动，使相应部位产生运动-

    运动的

    联系

    需要        调节，能量依赖于       、呼吸 系统和       的配合。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 生物多样性是人类赖以生存发展的基石。下列哪项措施对于保护生物多样性最有效？(   )

       A. 建立自然保护区   B. 制定更完善的法律

       C. 建立濒危物种库   D. 引进更多外来物种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 保护生物多样性的根本措施是(   )

    ①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性 ③保护濒危物种④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性

       A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ③④

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