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    13．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）
    A．①→②→③→④→⑤B．④→①→②→③→⑤C．⑤→①→③→④→②D．④→②→①→③→⑤

    分析 人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体．
    图中，①是上皮组织，②是胃，属于器官，③是消化系统，④是肌细胞，⑤是人体．识图作答．

    解答 解：人体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；
    图中的①是上皮组织，②是胃，属于器官，③是消化系统，④是肌细胞，⑤是人体；
    因此，按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→①→②→③→⑤．
    故选：B．

    点评 关键是熟练掌握人体的结构层次，会分析并结合图形作答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下表是某患者血常规化验的部分结果，分析回答：
     项目 中文名称 测定值 单位 参考值
     RBC 红细胞计数 3.39 1012/L 3.50-5.50
     WBC 白细胞计数 4.8 109/L 4.0-10.0
     PLT 血小板计数 140 109/L 100-300
     HGB 血红蛋白 90 g/L 120-160
    （1）在人体内血红蛋白存在于红细胞中，其主要功能是运输氧气．
    （2）此化验单中该患者的红细胞数和血红蛋白指标异常．
    （3）据化验结果判断此人可能患有贫血病，建议多食用含蛋白质和铁质（填“蛋白质和铁质”或“淀粉”或“脂肪”）丰富的食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．图中为神经系统的概念图，请根据所学知识补充完整：

    ①脑②脊神经③反射弧④大脑⑤神经中枢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．地球上最大的生态系统是（　　）
    A．生物圈B．海洋生态系统C．森林生态系统D．草原生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．用显微镜观察人口腔上皮细胞时，不可能观察到的结构是（　　）
    A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明（　　）
    A．物种A出现在物种B之前B．物种A比物种B复杂、高等
    C．物种A比物种B简单、低等D．物种A是由物种B进化而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．人体小肠全长5-7米，内表面有许多皱襞和绒毛，这些结构特点有利于消化吸收食物√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，分别对三支试管进行如表处理
    1号试管2号试管3号试管
    馒头碎屑馒头碎屑馒头块
    2ml唾液2ml清水2ml唾液
    搅拌搅拌不搅拌
    2滴碘液2滴碘液2滴碘液
    请回答下列问题
    （1）三支试管一起放在37℃的温水中5-10分钟，以保证酶的量大活性．
    （2）此实验可形成两组对照实验．
    （3）1号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为麦芽糖．
    （4）在消化道内的消化液中，除唾液、肠液外，还有胰液也能帮助淀粉的消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示一种培育生物优良新品种的方法，该方法称为（　　）
    A．杂交育种B．转基因技术C．克隆技术D．太空育种

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