A. | 公鸡报晓 | B. | 老马识途 | C. | 狗辩主客 | D. | 鹦鹉学舌 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪的垂体 |
实验结果 | 停止生长发育 | 正常生长发育成青蛙 | 停止生长发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非特异性免疫 | B. | 增加吞噬细胞数量 | ||
C. | 特异性免疫 | D. | 预防神经炎 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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