[题目]种庄稼要施肥.养花种草也要施肥.“肥的主要作用是提供植物生长需要的( )A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 维生素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。“肥”的主要作用是提供植物生长需要的（）

A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 维生素

【答案】B

【解析】试题分析：植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】根据下列相关实验，回答问题

实验一：图1是某生物小组同学设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置，请据图回答问题：

（1）请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响__。

（2）按图1将装置安装好后，光照几个小时。取下叶片A和B，处理叶片使其变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝，结果发现__（填“A”或“B”）叶片变蓝，__（填“A”或“B”）叶片不变蓝或是蓝色比较浅。（氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

（3）本实验中，设置A和B的作用是__。

（4）此实验证明：__是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。

实验二：某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后，提出了“不同环境空气中尘埃粒子数量是否一样多”的问题，并设计了如下实验方案：

第一步：取3片背面标有格线（如图2甲所示），正面涂有凡士林的载玻片，分别放在标1﹣3号的培养皿中，盖上培养皿盖。

第二步：第1位同学携带1号实验器具到树林，第2位同学携带2号实验器具到公路旁，第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台，并约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室。

第三步：用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量。

（5）根据以上实验方案，你认为该探究实验做出的实验假设是__。

（6）该探究实验的变量是__，在实验的第二步中，设计了“约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室”，其目的是__。

（7）如图2乙图是根据实验测算数据绘制的柱状图，由此实验结果可以看出，不同环境空气中尘埃粒子的数量__。

（8）该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析，得出“绿色植物能净化空气，车辆能污染空气”的结论。就在2016年12月19日至21日，我国大部分地区出现了很严重的雾霾天气，北京市政府紧急出台了“空气重污染应急预案”。请你结合生物小组的结论和北京市应对雾霾天气的应急预案，说出一至两条保护我们赖于生存的环境的方法__。