【题目】九年级的学生正在参加学业体育测试活动。根据人体完成反射活动的神经结构示意图,回答下列问题。
(1)测试中学生听到发令信号后立刻起跑,此反射类型是______,在此反射中,学生听到信号的感受器位于______内。
(2)某学生的脚因突然被踩到而迅速抬起,其神经冲动传导的途径是______(用图中的字母和箭头表示)。若B受损伤,则此反射能否进行?______。
(3)在男生1000米(女生800米)最后冲刺的瞬间,带队老师情绪激动,并且面红耳赤,心跳加快,血压升高,这是______系统和激素共同调节的结果。
【答案】 复杂反射 F A→B→E→C→D 否 神经
【解析】完成反射的结构基础是反射弧,包括A感受器,B传入神经,E神经中枢,C传出神经,D效应器。
(1)测试中学生听到发令枪声后立刻起跑,此反射有F大脑皮层参与,属于复杂反射。
(2)某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起,属于一种简单反射,其神经冲动传导的途径是:A感受器→B传入神经→E神经中枢→C传出神经→D效应器,若B传入神经受损伤,反射弧不完整,则反射不能完成。
(3)测试结束大多数同学取得了优异成绩,特别是男生1000米(女生800米)最后冲刺的瞬间,带队的老师情绪激动,并且面红耳赤,心跳加快、血压升高,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,所以这是神经调节和激素调节的结果。
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【题目】图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
(1)空气经过[ ]________时,其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住,形成鼻涕。
(2)呼吸道感染时,病菌可能经食物和气体的共同通道[ ]________部,再通过咽鼓管侵入中耳,引发中耳炎。
(3)教室里传来朗朗的读书声,动听的声音是气流通过人体呼吸道中的[ ]________部引起声带振动发出的。
(4)痰液是在[ ]________和支气管中形成的,[ ]________是呼吸系统的主要器官,也是进行气体交换的场所。吸气时,空气中的氧气通过[ ]________扩散进入肺部的毛细血管网。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”,从食物链的角度看,能正确表达成语含义的是( )
A.螳螂→蝉→黄雀
B.蝉→螳螂→黄雀
C.树→蝉→螳螂
D.黄雀→螳螂→蝉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为上肢肌肉细胞处血液流动及物质交换模式图,据图分析血管a、c中流的血液分别是( )
A.动脉血、动脉血
B.静脉血、静脉血
C.静脉血、动脉血
D.动脉血、静脉血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从平原地区到高海拔地区,在最初几天里,血液中的__________________数量增多,这样就可以有更多的____________与氧结合,以满足人体需要。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察水螅图,填写下面空
(1)水螅的身体由内外两层细胞[3]和[4]构成,[3]的细胞围成的空腔叫做[5] , 它与[2]相通,吃进去的食物在该腔内被消化,消化后的食物残渣仍由[2]排出。
(2)通过观察,可以发现水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,这种体形称为 .
(3)水螅身体的一端附在水草等物体上,另一端伸展着5~12条柔软细长的[1] , 用于探寻和捕获猎物,该处有较多的 , 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
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