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【题目】下列关于植物种子的描述,正确的是

A. 双子叶植物的种子一般没有胚乳,整个种子是由受精卵发育来的

B. 单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同

C. 种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长,并发育成根

D. 种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗

【答案】C

【解析】试题分析:双子叶植物的种子一般没有胚乳,整个种子是由子房内受精后的胚珠发育而来的,受精卵发育成种子内的胚,A错误;

双子叶植物的种子和单子叶植物的种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,双子叶植物的种子无胚乳,单子叶植物有胚乳,双子叶植物的种子有两片的子叶,单子叶植物的种子有一片子叶,B错误;

种子萌发时首先要吸收水分。随后,种子萌发首先是吸水膨胀,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐步加强,需要吸收大量的氧气。胚根发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,C正确;

种子萌发后依靠细胞分裂、分化和生长胚发育成幼苗,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于性状和基因的关系,描述正确的一项是

A基因控制着性状 B性状控制着基因

C有些性状不受基因控制 D基因和性状都能遗传下去

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 以下昆虫属于完全变态发育的是

A蝗虫 B蟋蟀 C蟑螂 D苍蝇

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【题目】小楠在参加保护母亲河的植树活动中,不小心划破了手指,并流了一些血,小楠没有过多注意,时间不久就自然止血了,起止血作用的是(

A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.血清

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是设计的探究种子萌芽的外界条件实验请你帮他一起完成。

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25的橱柜中

种子不萌发

潮湿的棉花,置于25的橱柜中

种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25的橱中

种子不萌发

1通过实验探究可得出结论:通过实验探究可得出结论:

都是种子萌发所需要的环境条件。自身条件是

2)乙装置在该实验中起 作用;要想证明温度是影响种子萌发的环境条件,可选用的装置是

3)若想探究光照对棉花种子萌发的影响,你认为该如何设计实验? 3

4)甲没有萌发,是因为

丙没有萌发,是因为

丁没有萌发,是因为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1998年9月,渤海发生赤潮,导致水质恶化,鱼虾等海洋生物大量死亡,给捕捞业和养殖业带来巨大损失,造成山东烟台.河北.天津等地的养殖业数亿元的损失。发生赤潮的人为因素有:( )

A. 工业污水未经处理直接排入大海 B. 农业化肥流失进入水域

C. 含磷洗涤剂的大量使用 D. 以上各项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下表有关唾液淀粉酶的实验,回答下列问题。

试管

编号

加入物质

温度

加入

试剂

现象

1

淀粉糊2ml+清水2ml

37

碘液

变蓝

2

淀粉糊2ml+唾液2ml

0

碘液

变蓝

3

淀粉糊2ml+唾液2ml

37

碘液

不变蓝

4

淀粉糊2ml+唾液2ml

99

碘液

?

(1)请填写表内4号试管的实验现象:

(2)1号试管是 号试管的对照试验,它们的实验变量是 。2号、3号、4号试管也可以作为一组对照实验,它们的实验变量是 。从2号、3号、4号试管的实验可以得知,影响实验结果的因素是

(3)3号试管内的液体没有变蓝,是因为唾液中含有 ,将淀粉分解成了

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小红在探究馒头在口腔中的变化时,进行了如下三种方式处理:1.将馒头碎屑与唾液放入号试管中充分搅拌;2.将馒头碎屑与清水放入号试管中充分搅拌;3.将馒头块与唾液放入号试管中不搅拌。然后将3支试管都放入37左右的温水中,5~10分钟后取出,分别低价碘液。请回答:

1)以唾液为变量时, 是一组对照试验。

2)把试管放入37温水中10分钟的目的是 .

3)滴加碘液后,没变蓝色的是 号试管,没变蓝色的原因是 .

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1845年以前,澳大利亚岛上的动植物自成一体,没有豺狼虎豹,肉食性动物只有袋鼠和少量野狗。这一年引入一种狐狸,因无天敌,狐狸大量地繁殖起来,不仅数量猛增,而且十分悍勇。无奈,澳大利亚政府又于2000年7月1日宣布了一条对狐狸的格杀令。分析上述材料,回答下列问题:

(1)生物“移民”到一个新的环境,繁殖速度会如此快主要是因为____________

(2)生物“移民”对原有生态系统的影响是___________

(3)引进狐狸引发生态危机这一事实说明人类生产活动要___________

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