动物作为生物圈中的消费者，其作用主要体现在（ ）
A．在维持生态平衡中起重要作用
B．促进生态系统的物质循环
C．帮植物传粉和传播种子
D．以上三项都正确
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南邵阳县石齐学校八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
小明同学最近非常烦恼，为了调节自己的情绪，他的以下做法不利于健康的是
A．向朋友诉说 B．听音乐
C．沉溺于电子游戏 D．打篮球
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是
A．唾液、胃液、肠液
B.胃液、唾液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁
D.肠液、胰液、唾液
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体感知外界环境需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是
A.反射弧 B.脊髓
C.神经元 D.大脑
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省淄博市九年级上学期期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：探究题
（9分）探究实验：
同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几只蚕，探究它的取食行为。
提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？
（1）作出假设：___________________________________________________。
制定计划：
（2）实验用的蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕?②去市场购买即将孵化的卵，等待使用刚孵化的小蚕进行实验。
请你选择获得蚕的方式，你的选择是___________（序号），你的理由是______________________
（3）该实验的变量是____________________________
（4）设计实验：请你选择出（ ）组作为该实验的材料。
A、桑叶和白菜叶B、菠菜叶和油菜叶
（5）实验用的这两种叶片大小形状要剪的相同，并且不同叶片间隔排成一圈，这是为什么？____________________________
（6）每一组蚕的数量，你认为应该选择（ ）
A、一只B、十只
你的理由是：______________________________________________。
（7）实施计划：（略）
（8）得出结论：如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是_____________________________________________
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省淄博市九年级上学期期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
A．关节囊使关节更加牢固
B．海豚顶球表演是一种学习行为
C．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息
D．蚂蚁不具有社会行为
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省淄博市九年级上学期期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于两栖动物的描述正确的是（ ）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上
B．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D．它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江西省联考中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
（1 分）如图是四种动物之间亲缘关系的图解，下列有关解释正确的是（ ）
A．小熊猫和熊猫的亲缘关系最近
B．熊猫和熊食性差别较大，亲缘关系较远
C．四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同
D．海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同
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科目：初中生物 来源：2014-2015年湖南长沙岳麓区学士中学八年级上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
有气囊能使肺获得更多氧气的动物是
A、蝗虫 B、家鸽
C、乌贼 D、鲸
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