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白蚁的群体有
 
 
 
 
考点:社会行为的特征
专题:
分析:社会行为:是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度.
解答:解:在蚂蚁的群体中,包括雌蚁、雄蚁、兵蚁和工蚁,白蚁的群体中,其中工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁,兵蚁则专司蚁穴的保卫,雌蚁是专职的“产卵机器”,也叫蚁后,就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工.
故答案为:蚁后;雄蚁;兵蚁;工蚁.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

传染病是危害人类健康的一大疾病,请你结合自身实际谈谈如何预防传染病?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为洋葱表皮细胞结构模式图,请据图回答问题
(1)写出细胞各部分的名称
 
       ④
 

(2)对细胞起保护和支持作用的是[
 
]
 

(3)细胞内近似于球形,染色深的结构是[
 
]
 

(4)洋葱有一种独特的气味,这种有气味的物质主要分布在[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

注明枝芽的各部分结构及发育成枝条的各部分的结构.
 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某小组的同学利用大豆种子做的探究实验,请帮其解决实验中的相关问题:

(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.
(2)取30粒大豆种子,随机分为3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理.如图11甲所示.
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间.
(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发.
请回答问题:
(1)实验步骤(2)不够严谨,请予以改正:
 

(2)如果几位同学探究的问题之一是:大豆种子萌发需要光照吗?则图甲中
 
为对照实验,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是
 

(3)A、B、C中能够作为对照实验的还有
 
,该对照实验中的实验变量主要影响种子萌发过程中的
 
作用.
(4)大豆种子萌发时最先突破种皮的是图乙中的
 
(用数字表示),萌发生长所需营养主要来自种子中的
 
,图乙中①部位由种子的
 
部分发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

金环蛇身体表面有黑黄相间的环纹,这使它非常容易暴露.所以,这是它对环境适应相对性的表现.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

比较A、B两图后,回答问题:

(1)蝗虫的呼吸器官是
 
,兔的呼吸器官是
 

(2)A图所示结构中,[1]
 
,[2]
 
.B图所示结构中,[3]
 
,[
 
]
 
是哺乳动物特有的结构.
(3)这两种呼吸器官为
 
动物所具有,与在
 
中呼吸相适应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的拟态是防御行为,一些鸟类随季节变化而改变栖息地是节律行为;
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断下列现象各体现了生物的什么特征:
(1)羚羊听到异常的声音会突然奔跑
 

(2)缺少氧气的条件下,人会窒息死亡
 

(3)在适合其生长的条件下,澳大利亚兔子数量会大幅上升
 

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