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    【题目】两栖动物的特点是

    A. 用鳃呼吸 B. 能生活在陆地，也能生活在水中

    C. 用肺呼吸 D. 幼体生活在水中；成体大多生活在陆地，也可在水中游泳

    【答案】D

    【解析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为尿液形成过程示意图，请据图回答：

    （1）写出图中所示结构的名称：a ______ b ______ c ______ ．

    （2）图中a、b合称为 ______ ，a、b、c合称为 ______ ．

    （3）当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成 ______ ．b中液体与血浆相比，除不含 ______ 外，其它成分相似．

    （4）图中具有重吸收作用的是 ______ ．

    （5）与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液中 ______ 减少的最多．

    （6）若验尿发现某人的尿液中含有红细胞、蛋白质等，发生病变的部位可能是[ ______ ]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的受精方式和发育方式是( )

    A. 体内受精，变态发育 B. 体内受精，完全变态发育

    C. 体外受精，变态发育 D. 体外受精，完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，抗生素的滥用成为人们关注的一个焦点问题，其主要的结果就是导致细菌群体的抗药性增强。根据达尔文的进化论分析，细菌抗药性增强的主要原因是

    A. 不断的接受抗生素刺激，细菌的抗药性就会增强

    B. 细菌产生了抗药性的定向变异

    C. 抗生素对发生抗药性变异的个体进行了选择，只有抗药性强的个体才能生存并繁衍

    D. 抗药细菌繁殖能力比不抗药细菌繁殖能力强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】体检抽血时，要用橡皮软管扎紧手臂上端（如右图），便于抽血。这是因为软管扎紧手臂后（ ）

    A. 软管与手之间的动脉鼓胀起来

    B. 软管与手之间的静脉鼓胀起来

    C. 软管与心脏之间的动脉鼓胀起来

    D. 软管与心脏之间的静脉鼓胀起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目．下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：

    早晨，小明吃了丰盛的早餐；面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍．

    （1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有_______________。物质a经过过程[②]________进入血液。

    （2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中③时，肋间肌和膈肌处于_______状态；血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞？__________________。

    （3）甲图中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→_______________（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。如果某人尿液中检测到血细胞，则病变部位可能是______________。

    （4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______________（用图乙中的数字和箭头表示）；班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

    （1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为___________。

    （2）在“草→鼠→鹰”这条食物链中，如果鹰获得了10千焦的能量，则至少需要消耗草__________千焦。

    （3）图二中的甲对应图一中的生物是______________，此生物与鹰的关系是_____________。

    （4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______________，它通过生理过程_____（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的_____________。

    （5）生态系统中能量流动的特点是___________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使用显微镜的方法步骤是______ 和 ___________、_______ 、_________ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子萌发的自身条件是（ ）

    A．适宜的温度 B．完整的活胚 C．充足的空气 D．充足的阳光

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