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    1. 下列昆虫属于完全变态发育的是 ()

       A. 幢虫   B. 蜜蜂

       C. 蝼蛄   D. 蟋蟀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

                              活动二讨论蝗虫的生殖与发育

    目的：说出蝗虫的生殖与发育过程。

    指导:观察课本的图21- 15,说出蝗虫的生殖与发育过程。

    讨论:蜂虫的.生要经过受精卵[图 ]、幼虫[图 ]和成虫[图 ]三个发育时期。其幼虫和成虫的形态结构非常 ，生活习性也几乎一致，像蝗虫这样的发育过程叫做 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. “种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说明自然界普遍存在什么现象？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

                      活动二  优生优育

       资料:2008年的一份分析报告表明，当年唐氏综合征患者的人数比往年都高，欧洲和北美的患者人数 超过了 60万，而全球患者人数约400万。1866年英国医生唐恩首先描述了该病，故又称为“唐 氏综合征”。现已查明患该病的主要原因是第21号染色体多了一条，所以又称为“21三体综合 征”。这是一种严重的遗传病，给家庭和社会带来沉重的负担。下面是一些触目惊心的数据：我 国遗传病患者占总人口的比例为20%〜25%，新生儿先天性遗传缺陷约为1. 3%。在自然流产 中，约50%是染色体异常引起的，每年仅由染色体变异造成的自然流产就达到52万例。我国人 口中患21三体综合征的人在100万以上。一个病残儿平均寿命为50年，这50年间，国家和家 庭需为孩子承担40万人民币的基本生活费用。那么，100万病残儿则需基本生活费用4000亿 元。遗传病给家庭以及国家带来的灾难是巨大的，因此国家倡导优生和优育。

    1. 什么是“优生优育”?

    2. “优生优育”的意义是什么？

    3. “优生优育”的具体措施有哪些？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 藻类植物在生物圈中的作用是 ()

    ①制造氧气②制造有机物③为水生动物提供食 物④调节大气中二氧化碳的含量⑤为人类提供 工业原料

       A. ①③⑤   B. ①②③④⑤

       C. ②④⑤   D. ①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，园艺师们常采用的繁殖方法，以及科学家们为了在短时间内生产出大批无病毒兰花苗常采用的繁殖方法依次是 ()

       A. 嫁接和扦插

       B. 扦插和压条

       C. 扦插和植物组织培养

       D. 嫁接和植物组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 下列哪种方式不是果实或种子传播的方式 ()

       A. 通过人和动物传播   B. 水的流动

       C. 人工播种   D. 风力传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 防治蝗虫的方法有

       A. 植树   B. 增加人工降雨

       C. 保护两栖动物和鸟类   D. 以上都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 小麦和青蛙个体发育的起点都是 ()

       A. 受精卵

       B. 种子或刚孵出的小蝌蚪

       C. 卵细胞的成熟   D. 精子的成熟

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