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(2005?南充)下列图解表示多细胞生物体的结构层次,请你填写完整
分析:此题是关于植物体和动物体的结构层次的填图题,分析答题.
解答:解:绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.可见动物体有系统,而植物体没有系统.
故答案为:
点评:关键是熟练掌握动物和植物的结构层次,明确动物体比植物体多了系统这个结构层次.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?南充)你在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,要把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的主要是让叶片内的
淀粉
淀粉
等有机物运走耗尽.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?南充)你在探究“馒头在口腔中的变化”这一实验中,口中咀嚼馒头,馒头变甜主要是因为馒头中的淀粉在
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
的作用下部分转变成了麦芽糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?南充)分析下表的资料后,请回答下列问题.
类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比/%
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8 7 30 14.25
爬行类 37 6 6 300 5.97
两栖类 284 40 10 7.08
鱼类 386 2 19 056 20.3
蕨类植物 2200~2600 10 000~12000 22
裸子植物 约240 850~940 26.7
被子植物 30 000 26 0 000 1O(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比.)
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?
裸子植物
裸子植物

(2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比:
14.96%
14.96%

(3)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:
金丝猴、白鳍豚、朱鹮、珙桐
金丝猴、白鳍豚、朱鹮、珙桐

(4)表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的
生物种类
生物种类
的多样性.
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是
建立自然保护区
建立自然保护区

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