分析 传染病指有病原体引起的,能在 人与人之间或 人与动物之间传播的疾病.传染病有传染性和流行性特点.
传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)由小刚的主诉可知,小刚可能患肺结核.肺结核是由病原体结核杆菌侵入呼吸道黏膜以后所引起的呼吸道传染病,主要通过飞沫和空气进行传播.
(2)预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
控制传染源:早发现、早诊断、早治疗、早隔离病人,对患病动物进行深埋、焚烧处理.因此,①打青霉素和服药物治疗、④对病人隔离治疗属于控制传染源;
断传播途径:搞好个人和环境卫生、做好环境消毒、消灭媒介生物,加强检疫,封锁交通.因此,⑥对他家中住所及用具进行消毒,属于切断传播途径;
保护易感人群:预防接种,加强锻炼,不与传染源接触.因此,②吃营养丰富的食物,控制活动量;③给家人、邻居、朋友接种卡介苗;⑤不让同学去医院探视,属于保护易感人群.
故答案为:
(1)呼吸道;结核杆菌.
(2)①④;⑥;②③⑤.
点评 解此题的关键是从资料中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,从而得出答案.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有无脊柱 | B. | 体温是否恒定 | C. | 是否能飞行 | D. | 是否体内受精 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果A来自父方,则B来自母方 | |
B. | 该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状 | |
C. | 基因a和b控制的性状不能在后代中表现 | |
D. | 体细胞中成对的基因位于成对染色体的同一位置 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抵制毒品最好的方法是远离吸毒的人和场所 | |
B. | 某人在吸毒后变得词不达意,说明毒品可能损伤到他的大脑 | |
C. | 用注射器“吸毒”的人,一般是将毒品直接注入人体的静脉中 | |
D. | 某人只要看到锡纸、打火机或注射器,毒瘾就会发作,这属于非条件反射 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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