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【题目】蛔虫寄生在小肠内而不易被消化液侵蚀的原因是( )
A.体表有角质层
B.体表细胞壁厚
C.能分泌抗消化液的物质
D.生殖能力强

【答案】A
【解析】解:蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫.成虫产大量的卵隨粪便排出体外,虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵,如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜,进入肠道,幼虫会破卵而出,钻破消化道壁的血管.隨血液循环进入肺,钻破血管,在肺中继续发育长大,长大后它会顺气管上爬到咽喉,再隨食道到消化道内.因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化,这是由于蛔虫的体表有一层角质层,这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应,可以抵御消化液的侵蚀.
故选:A.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是用显微镜观察人血涂片时,在视野中看到的血液情况,据图回答:

(1)数量最多的是[ ]_________,它的主要功能是_________________

(2)数量较少且具有细胞核的是[ ] __________, 它的功能是将病菌包围、吞噬。

(3)具有止血、加速凝血功能的是[ ]_________

(4)患有急性炎症时数目增多的是__________。(填血细胞的名称)

(5)患有贫血时数目减少的是______________。(填血细胞的名称)

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【题目】豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,由基因D.、D.控制,亲代的纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交,子一代均为高茎,则亲代的基因组成为_______________,如果子一代之间交配,则子二代表现出的性状有__________________,其中控制显性性状的的基因组成为_________,控制隐性性状的基因组成为____________,豌豆在杂交过程中既表现出亲子间的相似性,也表现出亲子间及子代个体间的差异,这种现象分别叫_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你能说出男女青春期第二性征有哪些吗?

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【题目】下列地形变化是由于生物作用直接引起的是(  )

A. 宁波东钱湖形成

B. 黄土高坡的沟壑

C. 大堡礁(珊瑚礁)

D. 风蚀蘑菇

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【题目】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是______________

(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于____________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是__________________

(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是________________;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是______________

(4)C类生物同属于动物,若依据体温是否恒定可分为______________________两类。

(5)上述资料说明了“生物多样性”中的____________的多样性。

(6)保护生物多样性最有效的措施是__________________

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【题目】呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气、排出二氧化碳。请回顾实验过程,回答下列问题:

(1)最原始的单细胞动物A用[ ]________呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取。

(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是____________________;观察C时,发现它已具有了呼吸器官[ ]______;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的[ ]________,它是气体出入的“门户”。

(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[ ]________与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是____________

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【题目】动物在自然界的作用有:

维持生态平衡 帮助植物传粉、传播种子

与植物共同组成了生物圈 促进生物系统的物质循环

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

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【题目】如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述正确的是( )

A. 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是甲

B. 曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

C. 曲线乙a→c过程中,既进行光合作用又进行呼吸作用

D. 曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加

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同步练习册答案