练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    下列不属于植物蒸腾作用意义的是（ ）

    A.促进植物对水的吸收

    B.促进植物对无机盐的吸收

    C.降低叶面温度

    D.促进植物的呼吸作用

    D

    【解析】

    试题分析：A、蒸腾作用能促进根对水分的吸收，是根吸水的动力，不符合题意；B、蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，不符合题意；C、蒸腾作用能降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，C不符合题意；D、促进植物的呼吸作用，不是蒸腾作用的意义，符合题意。

    考点：植物蒸腾作用的意义。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年吉林省白山市初一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在生态系统中，动物是（ ），植物是（ ），它们之间吃与被吃的关系就形成了（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖北省黄冈市初一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于吸烟的叙述不正确的是

    A、烟雾中有许多对人体有害的物质

    B、吸烟抑制呼吸道内表面纤毛运动

    C、吸烟对自己有害，对周围人无害

    D、尼古丁能诱发肺部疾病

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省南平七县市初一第一学期期末质量监测生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）顺昌红心柚是当地特产，果皮黄色、果肉鲜红色、多汁、味正。有降低血压、软化血管、消积、明目护肝等功效。2006年12月顺昌红心柚，首次送样进入中南海，就以其个头适中、香气浓郁，果肉鲜红色、脆嫩多汁、酸甜适口等特点，一举夺得“国宴用果”称号。

    （1）除顺昌红心柚外，我们在超市还能看到“琯溪蜜柚”、“台湾蜜柚”、“沙田柚”等品种的柚子，这属于生物多样性中的__________多样性。

    （2）顺昌红心柚果肉鲜红色，多汁，营养丰富，果肉属于__________组织，果肉中鲜红的汁液主要贮存在细胞的_________中。

    （3）顺昌红心柚为亚热带常绿果树，一年四季总是枝繁叶茂，这些枝条和绿叶都是由（ ）发育而来的。

    A.种皮 B.芽 C.根 D.花

    （4）每年的3、4月柚子花开，洁白如玉，香气扑鼻。一朵柚子花上有两种花蕊，说明柚子花是__________（请选填“单性花”或“两性花”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省南平七县市初一第一学期期末质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国植物资源十分丰富，有不少是举世瞩目的珍稀特有树种，如被誉为植物界“大熊猫”的（ ）

    A.银杏 B.银杉 C.珙桐 D.桫椤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省南平七县市初一第一学期期末质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以（ ）

    A.不让水分散失 B.杀死内部的细菌

    C.减少水果果皮损伤 D.抑制呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省南平七县市初一第一学期期末质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞生命活动的控制中心是图中的（ ）

    A.① B.③ C.④ D.⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖北黄冈市初二上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    生物分类等级单位中，最大和最小的分类单位分别是

    A.门、界 B.界、种 C.纲、种 D.界、科

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省滨州市七年级上期末学业测试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某学习小组的同学们在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，对课堂所学知识进行了进一步探究。下面是该小组同学活动后所做的归纳与总结，请帮其完善下列问题：

    （1）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵黑暗处理24小时后选取其中一片叶，进行了如图甲所示实验。黑暗处理的目的是 ，该实验中的变量是 。

    ①图乙是对叶片脱色的装置，其中正确的是（ ）

    ②在脱色后的叶片上滴加碘液，出现的现象是 。

    ③上述实验可以得出的结论是: ；

    。

    （2）将图丙所示叶片的主脉切断，阳光照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，由此能够证明光合作用需要 。

    （3）用玉米幼苗进行实验如图丁。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

    ①若要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将装置放在 环境中，小烧杯中应加入 。

    ②若小烧杯中加入的是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则该实验要探究的问题可能是 ，要验证这一问题，还需要设置一组对照实验，其方法是

    。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案