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    下图是“人体呼吸产生二氧化碳”的实验装置模式图，请回答下列问题：

    （1）从图中可以看出，甲瓶是____________时所用，乙瓶是____________所用，所以在实验过程中，双手要交替捏紧橡皮管，防止________________________。

    （2）经过试验，发生的现象是____________________________________。

    （3）甲瓶是起____________作用。

    （1）吸气  吹气  将石灰水吸到嘴里

    （2）乙瓶中的石灰水变浑浊

    （3）对照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （10分）下图是人体呼吸过程的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）处于吸气状态的是图1中的        ，此时膈肌处于        状态。

    （2）图1中甲乙两比较，肺内气压大的是          ，处于          状态。（填写呼气或吸气）

    （3）图2中血液从A端流到B端，血液类型的变化是        变为            。

    （4）E处是呼吸全过程中             的气体交换，此处产生大量的            气体进入血液中，血液类型发生的变化是                     。

    （5）在①和②、③和④之间，存在着具有防止血液倒流的是        。

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    下图是“人体呼吸产生二氧化碳”的实验装置模式图，请回答下列问题：

    魔方格

    （1）从图中可以看出，甲瓶是______时所用，乙瓶是______所用，所以在实验过程中，双手要交替捏紧橡皮管，防止______．
    （2）经过试验，发生的现象是______．
    （3）甲瓶是起______作用．

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    科目：初中生物 来源：山东省期中题 题型：读图填空题

    下图是“人体呼吸产生二氧化碳”的实验装置模式图，请回答下列问题：
    (1)从图中可以看出，甲瓶是____________时所用，乙瓶是____________所用，所以在实验过程中，双手要交替捏紧橡皮管，防止________________________。
    (2)经过试验，发生的现象是____________________________________。
    (3)甲瓶是起____________作用。

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省潍坊市昌邑市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是“人体呼吸产生二氧化碳”的实验装置模式图，请回答下列问题：

    （1）从图中可以看出，甲瓶是    时所用，乙瓶是    所用，所以在实验过程中，双手要交替捏紧橡皮管，防止    ．
    （2）经过试验，发生的现象是    ．
    （3）甲瓶是起    作用．

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