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    使用显微镜，将显微镜的目镜和物镜安装后，要进行对光，即转动转换器，使
     
    对准通光孔，然后调节
     
    以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜．
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：使用显微镜的正确步骤是取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜．
    解答：解：显微镜的对光的步骤是：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．②把一个较大的光圈对准通光孔．③左眼注视目镜内，右眼睁开．④同时转动反光镜，直到看到白亮视野对光完成．
    故答案为：低倍物镜；光圈
    点评：解答本题的关键是平时养成良好的正确的操作观察习惯．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题：
      （1）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
       ①你的假设是
     
    ．
       ②寻找有菜青虫卵的叶片．
       ③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是
     
    ，还是后天习得的行为．
       ④准备几种十字花料植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴苣叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食，这一步骤中，实验组叶是
     
    对照组叶是
     
    ．
      （2）结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为心脏结构示意图，
    请根据图回答问题．（请在[
     
    ]内写序号，横线上写名称）
    ①[
     
    ]
     
    保证了血液只能从心室流向心房，[
     
    ]
     
    保证了血液只能从心室流向动脉．
    ②[7]连通[
     
    ]
     
    ，[8]连通[
     
    ]
     
    ，[4]连通[
     
    ]
     
    ，[10]连通[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
    （1）该生态系统中的非生物因素有
     
    、
     
    、
     
    等．（图中并没有显示）
    （2）图中共有
     
    条食物链，请写出其中最长的一条食物链：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞结构示意图．根据图回答问题：
    （1）图
     
    是植物细胞的结构．
    （2）A是
     
    ，主要功能是
     
    ；B是
     
    ，主要功能是
     
    ；能得到太阳能转换为化学能的是[
     
    ]
     
    ；决定生物性状的遗传信息主要存在于[
     
    ]
     
    ．
    （3）是绿色植物的叶片呈现绿色的色素存在于[
     
    ]．
    （4）动植物细胞中还有一种重要的结构，它能为细胞生命活动提供能量．它就是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红用显微镜观察某生物组织切片，他判断该生物是动物，其依据是该组织细胞没有（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、细胞壁D、形成的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（　　）
    A、图中共有4条食物链
    B、鸟和青蛙之间是竞争关系
    C、稻田中的各种昆虫构成一个种群
    D、体内积累汞最多的是水稻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四种动物中，不属于我国特产的是（　　）
    A、    川金丝猴
    B、  扬子鳄
    C、    中华大鲵
    D、         家养公鸡

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