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3.病毒是没有细胞结构的微生物,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内.所有病毒都有相似的两部分结构:一是由蛋白质组成的外壳,一是由遗传物质组成的内核.

分析 病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.

解答 解:病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内.但都有相似的两部分结构:一是由蛋白质组成的外壳,一是包含遗传物质的内核.
故答案为:细胞;寄生;蛋白质;遗传物质.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.厦门植物园的夜观活动开始了.听,贡德氏赤蛙的鸣叫似狗吠,蟋蟀弹着细长的曲调;看,非洲大蜗牛的壳面似玛瑙,斑腿树蛙躲在有水的竹筒里成井底之蛙;抬头,树枝上的长尾缝叶莺睡着了,蝙蝠还在空中忙碌;低头,水蛇、小龙虾在水中游动.最后,还欣赏到了萤火虫,一闪一闪…
(1)根据动物体内是否有脊椎骨,可将上述所有动物分成两组.甲组:蟋蟀、非洲大蜗牛、小龙虾、萤火虫;乙组:贡德氏赤蛙、斑腿树蛙、长尾缝叶莺、蝙蝠、水蛇.其中乙组有4种动物类群.小龙虾属于甲组动物类群中的节肢动物.
(2)材料所描述的动物中,最低等的动物是非洲大蜗牛.
(3)长尾缝叶莺被覆羽毛,前肢变成翼,用肺呼吸,这与飞行生活相适应.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.茶叶中富含一种叫茶多酚的物质.为了探究茶多酚对肥胖的抑制效果,研究人员以口服茶多酚配合有氧运动对肥胖青少年体重进行分析探讨.
实验步骤:
①全市中学生中筛选出100名体重相近的肥胖青少年,分为A、B两组.
②研究人员制定了相应的有氧运动方案,实验组在运动的同时,每天按时服用1粒茶多酚胶囊.在观察期间,两组青少年的正常饮食不受限制,不需要特殊的节食.
③12周后,研究者记录两组青少年学生的空腹净重平均值结果如图:

请回答:
(1)人体运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成.运动受神经系统的协调和控制,需肌细胞内有机物的氧化分解供应能量.
(2)进行分组时应注意的原则是随机分组、平均分组 (二者无序);为了保证实验结果的准确可靠,在执行运动方案时,两组青少年的运动方式和时间必须相同.
(3)研究人员得出实验结论是茶多酚对肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚胶囊的应该是A组青少年.
(4)人体吸收茶多酚后会促使体内多余脂肪得到分解,脂肪最终被分解成甘油和脂肪酸(答案完整方可得分).
(5)根据实验结论,对青少年肥胖症患者提出的针对性建议是:坚持有氧运动配合口服茶多酚(意思相近即可得分).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.分布在我国江苏、浙江、安徽、江西局部地区水塘、沼泽等淡水区域的爬行类一级保护动物是(  )
A.大鲵B.红腹锦鸡C.扬子鳄D.白鲟

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性.要保护动物多样性,其根本措施是要保护生态系统的多样性,其中最有效的措施是就地保护.建立自然保护区是它的主要措施,如为了保护华南虎(珍稀动物),在上杭县梅花山建立了自然保护区.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.请将下面的光合作用的反应式填写完整:

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.小刚同学家的桃树林产量较低、品质欠佳.家长想尽快引进产量高、品质更优的水蜜桃.你的合理化建议是(  )
A.种子繁殖B.果树扦插C.果枝嫁接D.全部换栽

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)图中[④]的名称是物镜.
(2)观察时,先转动图中的[②]粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到④接近玻片标本为止.
(3)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节[③]细准焦螺旋.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.蛙的受精和发育方式是(  )
A.体内受精,变态发育B.体外受精,完全变态发育
C.体内受精,完全变态发育D.体外受精,变态发育

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