【题目】举重是一项历史悠久的运动,有抓举和挺举两种方式。下图是举重运动员通过挺举举起杠铃的过程。分析后回答以下问题。
A. 运动员将杠铃平行地放在两小腿前面,两手虎口相对抓住杠铃;
B. 运动员把杠铃从举重台上提置于肩际,两腿平行伸直保持静止状态。
C. 接着屈腿预蹲,用伸腿、伸臂动作将杠铃以双手举过头至两臂完全伸直,两腿收回平行保持静止。
(1)当运动员站立,做准备活动时,双臂自然下垂,此时肱二头肌处于_________状态,肱三头肌处于_________状态。
(2)当运动员如左图,两手虎口相对抓住杠铃,稍用力拉直双臂时,肱二头肌处于_______状态,肱三头肌处于___________状态。
(3)当运动员如中图,将杠铃举至肩际,用肩膀和双臂共同负担杠铃重量时,肱二头肌处于_________状态,肱三头肌处于__________状态。
(4)当运动员如右图,伸直双臂将杠铃举过头顶,肱二头肌处于___________状态,肱三头肌处于 __________状态。
(5)由此可见,动作是由成对的肌肉__________完成的。
(6)整个挺举过程是在_____________的支配下,主要由上肢的骨骼肌提供了运动所需的的___________,牵动着_________,并围绕一些____________完成的。所需的能量则和___________系统、_______系统、_______系统有关。
【答案】 舒张 舒张 收缩 收缩 收缩 收缩 收缩 收缩 协作 神经 动力 骨 关节 消化 循环 呼吸
【解析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
(1)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。双臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态;屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
(2)当运动员如左图,两手虎口相对抓住杠铃,稍用力拉直双臂时,肱二头肌、肱三头肌都处于收缩状态。
(3)当运动员如中图,将杠铃举至肩际,用肩膀和双臂共同负担杠铃重量时,肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于收缩状态。
(4)当运动员如右图,伸直双臂将杠铃举过头顶,肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于 收缩状态。
(5)由此可见,动作是由成对的肌肉协作完成的。
(6)整个挺举过程是在神经的支配下,主要由上肢的骨骼肌提供了运动所需的的动力,牵动着骨,并围绕一些关节完成的。所需的能量则和消化系统、循环系统、呼吸系统有关。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10 ”时,学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40 ”,那么在视野中可以看到的细胞数一般是( )
A.2个
B.4个
C.10个
D.40个
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是显微镜图,据图回答
(1)使用显微镜对光的正确程序是:。①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,使物镜对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中标号为的部件。
(3)观察时应先选用物镜。(填“高倍”或“低倍”)
(4)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要看。
(5)旋转 能使物像更清晰。(填序号)
(6)请根据显微镜的结构图,填出以下部位名称。35679
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植被覆盖率高的地区,往往雨水充沛、气候湿润,这种现象说明( )
A. 环境影响生物生存 B. 生物能够影响环境
C. 生物能够适应环境 D. 生物生存依赖环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示生物概念之间的关系,则表中选项与图解所示关系不相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 系统 | 器官 | 组织 | 细胞 |
B | 纲 | 科 | 属 | 种 |
C | 中枢神经系统 | 脑 | 脑神经 | 神经元 |
D | 泌尿系统 | 肾脏 | 肾单位 | 肾小囊 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:
时间 地点 | 裸地 | 草地 | 灌木丛 |
早上 | 平均值:44.7% | 平均值:64.7% | 平均值:78% |
中午 | 平均值:16% | 平均值:30.3% | 平均值:39% |
晚上 | 平均值:41.3% | 平均值:54.3% | 平均值:59.3% |
(1)根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是 , (填“裸地”、“草地”或“灌木丛”)。
(2)早、中、晚不同的时间里,空气湿度最大的时间是 , 最小的时间是。所以,生物会环境。(填“影响”或“适应”)
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