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“大树底下好乘凉”说明
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A. |
环境影响生物的生存
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B. |
生物都能适应环境
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C. |
生物能够影响环境
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D. |
生物和非生物因素紧密不分
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答案:C
解析:
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大树枝繁叶茂,能增加周围空气的湿度,同时降低树下的温度。所以,“大树底下好乘凉”属于生物对环境的影响。
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练习册系列答案
相关习题
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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细胞内能将光能转化成化学能的能量转换器是
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A. |
线粒体
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B. |
叶绿体
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C. |
细胞核
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D. |
液泡
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用。一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,这与它体内的某种结构有关,该结构应该是
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A. |
表膜
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B. |
食物泡
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C. |
伸缩泡
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D. |
收集管
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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如果你是一个环保爱好者,在制定保护东北虎的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你进行这个调查的目的不包括
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A. |
东北虎的生存数量
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B. |
东北虎的生存地区
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C. |
东北虎的药用价值
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D. |
东北虎的生活习性
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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蜜蜂在找到食物后,会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜,这种现象在生物学上称为
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A. |
合作
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B. |
寄生
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C. |
捕食
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D. |
竞争
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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“我为花草呵护,花草向我微笑”,体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是
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A. |
消费者
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B. |
分解者
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C. |
非生物部分
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D. |
生产者
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答下列问题。
(1)图中属于生产者的生物有________。
(2)图中属于消费者的生物有________。
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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在千姿百态的植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是
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A. |
藻类植物
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B. |
种子植物
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C. |
苔藓植物
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D. |
蕨类植物
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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在测定种子发芽率时,选出了1000粒玉米种子,在适宜的条件下,有40粒种子未发芽,这一批种子的发芽率为
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A. |
4%
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B. |
40%
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C. |
9.6%
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D. |
96%
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