练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    14．绿色植物通过吸收作用和蒸腾作用参与生物圈的水循环；通过光合作用维持了生物圈的碳----氧平衡．

    分析 绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等．

    解答 解：光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡．绿色植物通过根吸收土壤中的水分，又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去，参与了生物圈中的水循环．
    故答案为：蒸腾作用；光合作用．

    点评 绿色植物在生物圈中充当生产者的角色，在自然界中起着举足轻重的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是人血永久涂片在显微镜下的一个视野图．
    （1）视野中，数量最多的是A．（填字母）
    （2）当人被细菌感染而发炎时，图中B（填字母）的数目会显著增加，当图中C（填字母）数量过少时，出血后容易血流不止．
    （3）图中A（填字母）内含血红蛋白，当血红蛋白过少时，会引起贫血症状．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．为了有好的收成，要在早春播种．采取“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，最主要的原因（　　）
    A．种子萌发需要遮光B．避免了害虫的破坏
    C．阻挡了鸟类取食种子D．保温、保湿，有利于萌发

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织，动物体上的血液属于结缔组织．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人类精子中含有的染色体为（　　）
    A．22条+X或22条+YB．22条+X和22条+YC．22条+XXD．22条+XY

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于生态系统各成分的叙述，不正确的是（　　）
    A．生产者主要是绿色植物
    B．动物都是消费者
    C．分解者主要是微生物
    D．非生物成分是生态系统不可缺少的成分

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
    B．生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值
    C．就地保护是保护生物多样性的根本途径
    D．物种的灭绝是一种正常的生物进化现象，与人类活动无关

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．夏天，人们常常把做好的菜肴用保鲜膜包好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（　　）
    A．防止水分蒸发B．不让营养流失
    C．抑制细菌繁殖D．保持菜肴的性状和颜色

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“没有碳，就没有生命”，从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自（　　）
    A．大气中二氧化碳中的碳B．燃料中的碳
    C．生物遗体中的碳D．食物中的碳

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案