小梅观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。陏后在小室内产下一个卵,并将穴道口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才掘一个洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的,但当它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
请据以上材料回答下列问题:(6分)
(1)黄蜂的生殖行为是 (选填“先天性行为”或“后天学习行为”),判断的依据是 。
(2)黄蜂的生殖行为是由 决定的。
(3)小梅还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有 行为的昆虫;此外,小梅还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着 。
(4)小梅研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于 法。
科目:初中生物 来源: 题型:探究题
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于( )
A.先天性行为 B.偶然行为 C.取食行为 D.学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是( )
A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会( )
A.它们可能吓唬其它鸭了 B.它们将失去繁殖能力
C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫它们的母亲
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科目:初中生物 来源: 题型:探究题
实验题:完成“鉴定骨的成份”实验报告并回答问题:(每空1分,共12分)
实验材料 | 鱼肋骨 | 一段骨 |
实验处理 | 1: 15%稀盐酸浸泡 | 2: 煅烧 |
观察结果 | (1) | 冒烟变黑,燃烧,仅剩下灰白色敲打易碎 |
实验涉及的原理 | (2) | (3) |
实验结论 | 骨中含有柔韧的有机物 | (4) |
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科目:初中生物 来源: 题型:综合题
“靖州杨梅甜天下”,靖州杨梅个大饱满,酸甜味美,可以鲜吃,也可以制成蜜饯和杨梅酒,很受人们喜爱。
(1)杨梅在分类上属于种子植物中的___________________植物。
(2)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨,其产量会大幅下降,是因为下雨影响了杨梅树的________________________。
(3)杨梅里的糖分是其叶片通过__________作用合成的。合成糖分的原料是______ ____和水。
(4)杨梅酒是将杨梅通过____________的发酵配制而成。
(5)走进大片梅林中,感觉潮湿凉爽,是因为杨梅树叶片通过__________作用向空气中释放水分所一对致。
(6)农民为了繁殖大量的杨梅树又不改变杨梅的品质,常用的方法是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:综合题
(12分)分析下列图片和资料,并回答问题:
图一:一只失去雏鸟的美国红雀,连续在养鱼池边,给浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,像喂养自己的雏鸟一样。
图二:一只大山雀在一次偶然机会碰巧打开了奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于 行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于 行为。
(2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的 所决定的行为;其他大山雀偷喝牛奶的行为是在 因素的基础上,通过 因素的作用而形成。从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能 。
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科目:初中生物 来源: 题型:综合题
请你根据对下列古诗词或俗语的理解,回答有关问题:
(1)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐),常比拟教育工作者的无私奉献精神。下图表示家蚕的发育过程,请回答:
①我国人民很早就学会驯养家蚕,编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期? 。
②从家蚕的发育过程来分析,这句诗可以修改,使之既有科学性,又不是艺术性。你做出的修改是 。
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是由 蛙发出的叫声;鸣叫的目的是 。
(3)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和发育过程中的 行为。
(4)“梁上有双燕,翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的 行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:连线题
请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍,并在括号内填上相应的字母。
(1)蚯蚓 ( ) (2)鲫鱼( ) (3)蝗虫( ) (4)猎豹( )
A.游泳 | B.蠕动 | C.奔跑 | D.飞行 |
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