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    长期生活在干旱环境中，植物的形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境的植物不符合的是（ ）
    A．具有发达的根系B．叶为针刺状C．具有厚的角质层D．叶宽大而扁平
    D

    试题分析：干旱环境中水分缺乏，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力，具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分，具有厚的角质层可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力，与干旱的环境相适应，叶面积大蒸腾作用就大，散失的水分多不适应干旱环境。
    点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    森林能净化空气，调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。（   ）

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    树木到了秋天要落叶是因为它们能适应寒冷的环境。 （    ）

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    在自然环境中，各种因素__________着生物，生物在生存发展中不断地__________环境，同时也__________和__________着环境。

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    “测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中，对每个实测地点要测量３个数据，但记录的是这３个数据中的 
    A．最大值B．最小值C．平均值D．任意一个

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（ ）
    A．“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境
    B．“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。
    C．叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境
    D．“适者生存”的生物，将永远都能适应环境。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种现象不是生物对环境的适应(     )     
    A．河边垂柳的树枝长向了河心B．仙人掌的叶变成刺
    C．秋天大雁南飞越冬D．蚯蚓在土壤中括动，可使土壤疏松

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列谚语中能说明“生物影响环境”的是
    A．千里之堤，溃于蚁穴B．种瓜得瓜，种豆得豆
    C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．风声鹤唳，草木皆兵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    “蚁穴溃堤”揭示了生物对环境的影响。                          （  ）

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