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以下是某校生物兴趣小组在对学校植物因内各种植物的研究过程中遇到的问题,请帮助他们作出合理的解释.
(1)由于茎内
 
的活动,使得园内杨树的茎会逐年增粗,该结构在植物体的结构层次上属于
 

(2)植物体内的各种有机物源于植物的
 

(3)请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别:
 

(4)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因:
 
考点:裸子植物的主要特征
专题:
分析:根据植物的光合作用、呼吸作用、裸子植物和绿色开花植物的区别解决.
解答:解:(1)木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓.表皮起保护作用.韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性).木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬).形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗.单子叶植物茎不能逐年加粗,是因为没有形成层.因此杨树的茎可逐年加粗,是与茎的形成层有关.形成层是形态、结构相同的细胞构成的组织.
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.所以植物体内的各种有机物源于植物的光合作用.
(3)银杏属于裸子植物,杏属于绿色开花植物,所以银杏果(银杏种子)的外面无果皮包被,而杏子的种子外面有果皮包被.
(4)收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象,是因为萝卜、黄瓜的呼吸作用.细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用,反应的表达式是:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.
故答案为:(1)形成层;组织.
(2)光合作用.
(3)银杏果(银杏种子)的外面无果皮包被,而杏子的种子外面有果皮包被.
(4)收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象,是因为萝卜、黄瓜的呼吸作用.
点评:草本植物的茎不能逐年加粗,没有形成层;木本植物的茎能逐年加粗,有形成层.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(1)填出图中各序号所指结构名称:
1
 
,2
 
,3
 
,4
 
,5
 
,6
 

(2)图中能为胚胎发育提供营养物质的是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为增加农民收入,加速社会主义新农村建设,某市许多乡镇大力发展养蚕业,养蚕织丝在我国有着悠久的历史.如图表示桑蚕的不同发育时期请回答下列问题:
(1)从图中看出,蚕的发育经历时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为
 
(选填“不完全变态发育”和“完全变态发育”).产生的后代与亲代相似,这种现象在生物学上称为
 

(2)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的
 
 期.家蚕吐丝,从获得途经上看,属于
 
行为.
(3)图中亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产的卵是圆形的,有的蚕蛾产的卵是纺锤形的,这种现象在生物学上称为
 

(4)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
 

(5)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是
 
性状(选填“显性”或“隐性”);如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代白足蚕的基因组成是
 
,子代黄足蚕的基因组成是
 
;若让子代黄足蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

番茄又甜又酸营养多,能当水果能当菜.请回答下列问题:

(1)从植物体结构层次分析,番茄属于六大器官中的
 
,它是由图1中的[
 
]发育而来.
(2)番茄内有多粒种子,这是因为番茄花中有多粒的[
 
](参照图1),并且都完成了
 
作用
(3)挑取番茄果肉制成临时装片在显微镜下观察,如图2所示,酸甜的物质存在于[
 
].
(4)图2中,若2为细胞膜,则除第3小题的结构外,番茄果肉细胞与人的细胞相比,不同点在于[
 
].
(5)当我们吃糖拌番茄时,碗中会有很多的汁水,这是因为番茄细胞液浓度
 
外界溶液浓度,导致番茄细胞失水所致.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(6)无土栽培的番茄不是种在土壤里,而是种在富含营养液的水箱里,这是因为植物的生长需要(
 

A.水       B.无机盐        C.土壤         D.A与B二项.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是两种细胞模式图,请据图回答:
(1)动植物细胞都具有的基本结构是
[
 
]
 

[
 
]
 

[
 
]
 

(2)植物细胞特有的结构包括细胞最外的[A]
 
;能够进行光合作用的[C]
 
和含有细胞液的[E]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌和青霉的结构模式图,请据图回答问题:(②是细胞膜)

(1)A图表示细菌结构模式图,B图表示青霉结构模式图.细菌的遗传物质是[
 
]
 
,它在细胞结构上与青霉的主要区别是没有
 

(2)当[
 
]
 
增厚时,细菌能形成休眠体,即
 
,它对不良环境有较强的抵抗能力,当环境适宜时,又能萌发成细菌.
(3)细菌的繁殖方式是
 
;而青霉是通过产生大量的
 
来繁殖后代的,它们存在于直立菌丝的顶端,即B图中的[
 
].
(4)与植物细胞相比,细菌和青霉的细胞内都没有叶绿体,不能进行
 
,由此推断它们的营养方式是
 

(5)大多数的细菌和真菌是生态系统中的
 
,能够将动植物遗体分解成
 
 
和无机盐,这些物质又能被
 
吸收和利用,进而制造
 
.由此可见,它们对自然界中的
 
起着重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细阅读板蓝根颗粒的外包装上的信息,回答有关的问题:

(1)该药是否需要凭医生处方购买?
 

(2)该药可以治疗
 

(3)该药的贮藏方法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2011年5月福建省宁德市发生食用紫贻贝(淡菜的一种)中毒事件,主要症状为腹泻、呕吐,一般病情较轻.经有关部门检测,引起中毒的“腹泻性贝毒”是由贝类摄取了有毒藻类所致.请分析回答问题:
(1)根据上述资料写出引起人体中毒的食物链:
 
,该食物链中的生产者是
 
.若要组成一个完整的生态系统,还需增加的成分是分解者和
 
部分.
(2)通过食物链和食物网,生态系统进行着
 
循环和能量流动.
(3)据调查紫贻贝事件与赤潮暴发有关联,这说明该生态系统遭到破坏,且这种破坏超出了该生态系统的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体由小长大是通过细胞的
 
使细胞数量增多,通过细胞的
 
使细胞体积增大.组织的形成是
 
的结果.

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