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连线题:
(1)造成下列环境污染及原因用线连起来.

(2)将下列疾病及病因用线连起来.
分析:本题考查环境污染的原因,疾病产生的原因,结合相关知识依次回答.
解答:解:(1)①酸雨的形成主要是空气中含有氮的氧化物和硫的氧化物造成的,主要是二氧化硫造成的,②导致“温室效应”的主要原因是:化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳、森林被砍伐,绿色植被被破坏;③氟利昂是臭氧层破坏的元凶,氟里昂在常温下都是无色气体或易挥发液体,略有香味,低毒,化学性质稳定.含氟冰箱、空调等能破坏臭氧层,引起臭氧层空洞;④水污染的来源有三方面:生活污染、工业污染、农业污染,造成水体污染的原因是工业废水任意排放或农业中流失的农药、化肥或生活污水等.

(2)激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质.激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用.激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响.如①幼年期生长激素分泌不足会得侏儒症;②胰岛素分泌不足会得糖尿病;③幼年时期生长激素分泌过多会得巨人症;④碘是合成甲状腺激素的主要原料,由于缺碘以致使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而引起甲状腺肿,即俗称的大脖子病.
体内缺碘会导致甲状腺代偿性增生肿大而引起甲状腺肿,即大脖子病.
故答案为:①
点评:解决本题的关键是熟练掌握环境污染的原因,疾病产生的原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题:
(1)将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来
A.青蛙                     a.鳃
B.蚯蚓                     b.湿润的体表
C.金鱼                     c.肺和皮肤
D.蝗虫                     d.肺
E.鲸鱼                     e.气管和气囊
(2)将下列成语与对应的行为用线连起来
A.蜘蛛织网                 a.迁徙行为
B.蜻蜓点水                 b.取食行为
C.乌贼放墨                 c.防御行为
D.大燕南飞                 d.繁殖行为
E.蚂蚁搬家                 e.社会行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题:
(1)将下列动物与它们的运动方式用线连接起来:
①草鱼       A、行走
②蜈蚣       B、游泳
③狼狗       C、爬行
④袋鼠       D、飞行
⑤蝴蝶       E、跳跃
(2)用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死           A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟         B、防御行为
③天鹅的按时迁徙           C、社群行为
④饿狗为食物而争斗         D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作         E、节律行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题.
(1)把下列显微镜的结构及其作用用线连接起来.
①镜简           A.放大作用
②转换器         B.固定玻片标本
③准焦螺旋       C.稳定镜身
④物镜和目镜     D.发射光线
⑤压片夹         E.安放目镜
⑥反光镜         F.安放物镜
⑦镜座           G.使镜筒上升或下降
(2)将下列植物的食用部分与其所属的器官连接起来.
①萝卜           A.茎
②洋葱           B.叶
③土豆           C.根.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题:
(1)将下列植物的可食用部分和对应的器官名称相连.
花菜          根
菠菜          叶
胡萝卜        花
黄豆          果实
桃子          种子
(2)将下列器官与构成的主要组织相连.
胃              上皮组织
唾液腺          肌肉组织
股骨            神经组织
大脑            结缔组织.

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