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将下列装置放在阳光下,用来研究光合作用的某项条件

(1)要研究的这项实验条件是________________;

(2)氢氧化钠的作用是________________________________;

(3)B实验装置的目的是________________________________;

(4)实验前应对该株植物进行的处理方法是_____________________________;

(5)检测该环境条件是否能进行光合作用的方法是________________________。

答案:
解析:

  (1)二氧化碳

  (2)吸收瓶内二氧化碳,创造无二氧化碳的环境

  (3)对照实验

  (4)放在黑暗条件下一昼夜,使叶片内原有的淀粉消耗掉

  (5)检测叶片内是否含有淀粉。如果有氢氧化钠溶液的瓶内叶片没有检测到淀粉,而有清水的瓶内叶片检测到淀粉,就说明二氧化碳是植物进行光合作用的必要条件。


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科目:初中生物 来源: 题型:

把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(图二所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下照射3-4小时后,取其茎进行横切(图一所示),图(三)表示叶片在阳光下进行的一些生理活动,图(四) 所示在某蔬菜大棚内(光照强度一定),曲线A表示某蔬菜一片叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度关系,曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度关系曲线图,请据图回答下列问题.

(1)图一中变红的结构是
5木质部
5木质部
,图三中B的运输是图一中结构[
1
1
]
筛管
筛管

(2)图一中的[3]是
形成层
形成层
,从植物体的结构层次看,属于
组织
组织

(3)若A表示二氧化碳,则C表示水和氧气,此时图(三)表示叶片正在进行的生理活动
光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
.A、C进出叶片的结构
气孔
气孔

(4)根据图(四)菜农在光照强度为一定的情况下,应将大棚内温度控制在
20
20
0C左右,有利于提高蔬菜产量和保证蔬菜质量.
(5)据图(四)曲线B分析,若要提高大棚内蔬菜产量,可以采取的措施是
夜晚降低大棚内温度
夜晚降低大棚内温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?聊城)把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(图一所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下3-4小时后,取其茎进行横切(图二所示),观察并回答下列问题:

(1)图一中变红的结构是
叶片(或叶子)
叶片(或叶子)
,图二中变红的结构是
[2]导管(或[5]木质部)
[2]导管(或[5]木质部)
.这一实验说明了植物根吸收的水分是通过
[2]导管
[2]导管
输送到植物的各个器官的.
(2)图二中的
3
3
形成层
形成层
,从植物体的结构层次看,属于
分生
分生
组织,该组织细胞经过分裂向外可形成
[4]韧皮部
[4]韧皮部

(3)该实验中,将带叶的茎放在阳光下照射,其目的是叶片上的气孔
张开
张开
,以利于水分的散失,从而提高植物的
蒸腾
蒸腾
作用,缩短实验时间.

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科目:初中生物 来源: 题型:

把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(图一所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下照射3-4小时后,取其茎进行横切(图二所示),观察并回答下列问题:
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(1)图一中变红的结构是叶脉(或叶片),图二中变红的结构是
 
.这一实验说明了植物根吸收的水分是通过该结构输送到植物的各个器官.
(2)图二中的3是
 
,从植物体的结构层次看,属于分生组织,该组织细胞经过分裂向外形成韧皮部,向内形成
 

(3)该实验中,将带叶的茎放在阳光下照射,其目的让叶片上的
 
张开,以利于水分的散失,从而提高植物的蒸腾作用,该结构还是
 
等生理活动的气体交换的窗口.

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科目:初中生物 来源: 题型:022

将下列装置放在阳光下,用来研究光合作用的某项条件

(1)要研究的这项实验条件是___________;

(2)氢氧化钠的作用是______________;

(3)B实验装置的目的是____________;

(4)实验前应对该株植物进行的处理方法是_________________;

(5)检测该环境条件是否能进行光合作用的方法是______________

___________________________________________________________。

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