遇到巨大声响时.为保护鼓膜.应该( )①迅速张口 ②张口并双手捂住耳朵 ③迅速闭嘴 ④闭嘴并双手捂住耳朵．A．①②B．①③C．①④D．②③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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12．遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该（　　）
①迅速张口 ②张口并双手捂住耳朵 ③迅速闭嘴 ④闭嘴并双手捂住耳朵．

A．

①②

B．

①③

C．

①④

D．

②③

分析当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．

解答解：当听到巨大声响时时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．
如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．
故选：C．

点评解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因．

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科目：初中生物 来源： 题型：填空题

2．

如图为人体部分血液循环示意图，请据图回答．
（1）血液在心脏和血管内按一定方向流动，其动力器官是；血液之所以不能倒流是由于具有房室瓣、动脉瓣、静脉瓣结构．
（2）若⑤为小肠绒毛内的毛细血管，则④变为含营养物质较多的静脉血．
（3）若⑤为肾脏内的毛细血管，则④比⑥内血液中明显减少的成分是尿素、氧气等．
（4）若给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是③→⑨→⑦→⑩（用序号和箭头表示）
（5）若⑤为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：⑤→④→③→②→①→体外．（用序号和箭头表示）

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

3．正常情况下心脏四个腔中相通的是（　　）

A．

左心房和右心房

B．

右心房和左心室

C．

左心室和右心室

D．

左心房和左心室

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

20．如图的三个装置中植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封，钟罩内放置一只盛有某种液体的小烧杯．（注：氢氧化钠溶液吸收二氧化碳）

（1）为了验证光合作用的产物，实验前将植株放在黑暗处一昼夜，目的是将原有的淀粉运走耗尽．
（2）甲和丙能形成一组对照实验吗？不能为什么？变量不唯一．
（3）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴加碘液，叶片不会变蓝的是乙、丙．
（4）根据甲、乙两组实验得出的结论，应用于温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的二氧化碳的浓度．在农业生产中，为了提高产量，还可采取的措施是延长光照时间；增加昼夜温差；合理密植，间作套种（答出一条即可）．
（5）在丙装置中，过一段时间会发现澄清的石灰水变浑浊，该实验现象说明了植物的呼吸作用释放了二氧化碳．
（6）实验过程中应注意向培养液中通入空气，这有利于根的呼吸作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

7．进入青春期后，人体的形态和功能发育出现显著的变化，这是由于（　　）