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    有助于维持生物圈中的碳--氧平衡的是下列哪项（　　）
    A、呼吸作用B、光合作用
    C、蒸腾作用D、吸收作用
    考点：光合作用与生物圈中的碳、氧平衡
    专题：
    分析：植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
    解答：A、呼吸作用是不断地吸收氧气释放二氧化碳，会使大气中二氧化碳越来越多，氧气越来越少，不能维持二者的平衡，A错误；
    B、光合作用能不断地吸收大气中的二氧化碳，并释放出氧气，以维持大气中的碳---氧平衡，B正确；
    C、蒸腾作用，能增加大气的湿度，与碳---氧平衡无关，C错误；
    D、吸收作用指的是植物的根从土壤中吸收水和无机盐，与大气中碳---氧平衡无关，D错误．
    故选：B．
    点评：绿色植物能通过光合作用维持生物圈中的碳-氧平衡，很重要，要记清．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸡卵的结构，据图回答下列各问．
    （1）将图中相应名称填写在下列横线上．
    ①
     
    ②
     
      ③
     
    ④
     
     ⑤
     

    ⑥
     
    ⑧
     

    （2）图中⑤的结构里含有
     
    ．
    （3）卵细胞里的营养物质是
     
    ．
    （4）卵白的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液循环的有关示意图，若B是左心房和左心室，则A为（　　）
    A、主动脉B、肺动脉
    C、肺静脉D、上下腔静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多．早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因．
        正常体重    肥胖    营养不良
        粮谷类    38（%）    44（%）    41（%）
        蛋、豆类    18（%）    14（%）    22（%）
        水果蔬菜    32（%）    27（%）    28（%）
        肉类    12（%）    15（%）    9（%）
    上表显示，不同人群每天摄入的食物比例是不同的，请仔细观察后回答下列问题：
    （1）如表所示，肥胖患者的饮食中粮谷类和
     
    的摄入量较正常人偏多，而
     
    摄入量较正常人偏少．
    （2）营养不良会影响健康，如缺铁易患
     
    病，因为铁是红细胞中血红蛋白的重要组成成分．
    （3）糖类是人体最重要的能源物质，它主要从
     
    食物中获得．
    （4）水果蔬菜含有大量维生素，如果人体缺乏维生素A，会得
     
    病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为消化系统图，请分析回答以下问题：
    （1）人体消化道的起始端是[
     
    ]
     
    ，其中含有人体最坚硬的器官牙齿，可以对食物进行
     
    消化．细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为口腔内的[
     
    ]
     
    能分泌唾液；米饭经最终消化后的营养成分名称叫
     
    ．
    （2）人体消化和吸收的主要场所是[
     
    ]
     
    ，它的内表面具有
     
    和
     
    且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层
     
    构成；食物中的蛋白质在这里被彻底分解为
     
    ，脂肪被彻底分解为
     
    和
     
    ，可以被小肠绒毛的
     
    吸收．
    （3）[
     
    ]指的是
     
    ，它能分泌
     
    ． 当它分泌不足时将影响肥肉的消化．
    （4）只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列为人体内最大消化腺的是（　　）
    A、胃腺B、肝脏C、唾液腺D、肠腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    输导组织细胞多为（　　）
    A、圆形B、管状
    C、长方形D、扁平状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有四个实验装置，若要验证绿色植物产生氧气需要光和验证氧气是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（　　）
    A、①、②和①、③
    B、②、③和①、②
    C、②、③和①、③
    D、②、③和③、④

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