A. | 以父母双方的细胞为基础,通过细胞增殖形成新个体 | |
B. | 把父母双方的基因传递给后代 | |
C. | 能够把亲代的各种特征完整地传递给后代 | |
D. | 是生命延续过程中所有物质传递的桥梁 |
分析 生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
解答 解:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,因此在生物的有性生殖过程中,生殖细胞的意义是把父母双方的基因传递给后代.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握性状遗传的途径和遗传的实质.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原始海洋、陆地 | B. | 原始大气、原始海洋 | ||
C. | 原始海洋、原始海洋 | D. | 原始陆地、原始海洋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一定的地域内,生物与环境构成的统一整体就是生态系统 | |
B. | 生态系统的主要功能是物质循环和能量传递 | |
C. | 生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动 | |
D. | 生态系统中各种生物的数量和所占比例是一成不变的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 娃娃鱼 | B. | 鲍鱼 | C. | 电鳗 | D. | 海马 |
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