【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护,为此,我们就应该先认识它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题
(1)结构B是蚯蚓的 , 由此可断定A是蚯蚓的(选填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于动物;又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于动物.
(3)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是摸到了 .
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【题目】传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争.请根据所学知识回答:
(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫.这说明人们很早就意识到了传染病具有的特点.
(2)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为 .
(3)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的 .
(4)近些年来,产生了一些新的传染病,例如,1981年美国发现世界首例艾滋病患者,图中的情形不会传播艾滋病的是 .
(5)学校为防止甲流大面积流行,采取了定期消毒、开窗通风等措施,这在传染病的预防措施上属于 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】给植物打针输液是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法。下列说法错误的是
A. 用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐。
B. 该过程不伤害天敌,有利于保护生物多样性。
C. 给植物打针输液应该将针头插入茎中的筛管。
D. 该方法操作简便,肥料利用率高。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物运动产生的阐述,不正确的一项是
A. 任何动物的运动,都受神经系统和激素调节控制
B. 某些动物的运动形式,没有骨的参与
C. 骨骼肌收缩,会牵动骨绕关节转动,从而产生运动
D. 不同动物的运动形式可能不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是关节的结构模式图
(1)许多人都曾有过的经历,脱臼是指[]从[]中脱落出来的现象.
(2)当我们做运动时,运动中能减少两骨之间摩擦的是[]和[]内的滑液.
(3)把两块骨牢固地联系在一起的是[]和韧带.
(4)体育锻炼能使2增厚,2上的韧带增粗,关节周围的力量增强,因而增强了关节的性和性因此亲少年要加强锻炼.
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【题目】下图是未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述中,正确的是
①物种A比物种B结构复杂
②物种A比物种B结构简单
③在Ⅰ层内可能找到物种A的化石
④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石
⑤物种B的出现早于物种A
⑥物种B的出现晚于物种A
A. ①③⑥ B. ②③⑥
C. ②④⑤ D. ①④⑤
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【题目】如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构,请据图回答:
(1)通过实验可以看到,青霉的菌体是由许多细胞连接起来的构成的,可见青霉属于多细胞真菌.
(2)仔细观察青霉的细胞结构,发现与动植物细胞一样,青霉的细胞里都有 , 因此,青霉和动植物都属于生物.
(3)组成青霉的菌丝有两种:在营养物质的表面直立向上生长的叫[8]菌丝;深入到营养物质内部的叫[9]菌丝,它能从营养物质内部吸收有机物,供青霉利用.
(4)在菌丝[8]的顶端有呈扫帚状的结构,由成串的[7]构成,呈色,用来繁殖后代.
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