精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
贝壳有着可以用来逃生的伪足.
 
.(判断对错)
考点:软体动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.据此解答.
解答:解:软体动物的足常因生活方式不同,而形态各异、各具特色,通常位于身体的腹侧,为运动器官,有的足部发达呈叶状、斧状或柱状,可爬行或掘泥沙;有的足部退化,失去了运动功能,如扇贝等;固着生活的种类,则无足,如牡蛎;有的足已特化成腕,生于头部,为捕食器官,如乌贼和章鱼等,称为腕足;河蚌的足是斧;蜗牛的是腹足.
变形虫的是伪足,胞膜较薄,由于原生质的流动,使身体表面生出无定形的指状、叶状或针状的突起,称为“伪足”.所以题干中说贝壳有伪足是错误的.
故答案为:×
点评:只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物,即可解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

细胞的生活靠细胞各种的分工合作.请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究根的什么部位生长最快后,可以得出根生长最快的部位是(  )
A、根冠B、伸长区
C、分生区D、成熟区

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

爬行动物有一个很重要的器官
 
,可以使它更容易发现敌害和食物.同时爬行动物还可以完全利用
 
.还有坚硬的
 
,可以躲避敌害和减少
 
.这三种功能都使爬行动物更加适应
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面属于学习行为的是(  )
A、狗会叫B、人会写字
C、母鸡孵卵D、鱼会游泳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在严重的冰雪天气里,某鸟类自然保护区数万只候鸟无处觅食,饥寒交迫,生命垂危.冰灾过后,经当地林业部门多次监测,候鸟并无大面积死亡,种群正常.这与鸟类本身的结构和保护区工作人员的辛勤工作有关.请回答下列问题:
(1)你认为鸟类的哪些结构特征能让它在寒冷的环境中仍能保持高而恒定的体温?
 
,可保温;
②用肺呼吸,有
 
辅助呼吸,呼吸能力强,供氧足;
③摄食和消化具有
 
等特点,产能多.
(2)能保持恒定体温的除鸟类动物外,还有
 
类动物,例如
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

爬行动物是最先出现的真正的陆生脊椎动物.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的生殖行为不包括(  )
A、领域B、筑巢C、交配D、寻食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图,在草原生态系统
(1)共有
 
条食物链.
(2)生产者是
 
消费者是
 

(3)分解者是:
 

(4)营养级别最低的是
 
,营养级别最高的是
 

(5)数量最多是
 
,数量最少是
 

(6)写出最长的食物链
 

(7)植物数量比值食性动物
 
,植食型动物比肉食性动物
 

(8)有毒物质积累最多的是
 

(9)生态系统中,各种生物数量和所占比列稳定,这是因为生态系统具有
 
能力,但是这种能力是
 
的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案