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【题目】通过听觉可从外界获取许多信息,下面关于耳与听觉的形成过程,错误的是( )

A.人的听觉在大脑皮层的听觉中枢产生B.耳聋一定是耳的某部位病变

C.耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞D.鼻咽部长期有炎症时,易引起中耳炎

【答案】B

【解析】

听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。

A、神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,A正确。

B、听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成听觉,因此耳聋不一定是耳的某部位病变,B错误。

C、耳蜗中有听觉感受器,能够接受刺激产生神经冲动,C正确。

D、咽鼓管是中耳通到咽部的通道,当由于鼻咽喉感染,病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎,D正确。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述,正确的是(

A.动物的运动与其身体结构无关B.关节由关节头和关节窝组成

C.关节包括关节面、关节囊和关节腔D.肱二头肌属于运动器官

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【题目】下列有关蝗虫外骨骼的叙述中,不正确的是(  )

A.保护自己的“盔甲”B.不会限制蝗虫的长大

C.防止体内水分过度蒸发D.保护内部器官

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【题目】2020年注定是不平常的一年,新冠病毒席卷全球,中国果断采取有效措施,基本遏制了病毒的大范围传播,被全世界赞誉,新冠肺炎封闭期间,武汉部分家庭饮食结构出现不合理现象,比如蔬菜供应不及时,以下症状属于缺乏维生素C导致的是(

A.脚气病B.牙龈出血C.皮肤粗糙D.佝偻病

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【题目】章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是( )

A.身体柔软,有外套膜B.体表长有外骨骼

C.有消化腔,有口无肛门D.身体由许多体节构成

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【题目】用线将以下动物与对应的呼吸方式连接起来。

鲫鱼 a.用肺呼吸,有鳞片

娃娃鱼 b.用鳃呼吸,有鳞片

鳄鱼 c.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

丹顶鹤 d.用肺呼吸,气囊辅助呼吸

蚯蚓 e.用湿润的体壁呼吸

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______

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【题目】下列对动物行为的研究中,主要采用实验法的是( )

A.用卫星定位项圈研究藏羚羊的分布范围

B.用望远镜观察鸟类繁殖期的活动

C.用摄像机拍摄、研究东北虎生育幼虎的过程

D.用声波干扰水中生活的海豚,研究其对声波的反应

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【题目】实验探究:某同学用培养基对甲、乙两种细菌进行培养他在培养基上放了浓盐水浸过的圆形小纸片,培养一天后,他发现纸片周围只有甲细菌生长,而远离纸片的位置除了有甲、乙两种细菌生长还发现有另外一种微生物生长。回答下列问题。

(1)该同学将少量的两种细菌转移到培养基上过程叫做_____他在培养过程中使用的是______(填“固体”或“液体”)培养基。这种培养基中应包括下列选项中的_____(填序号)等物质成分。

A.水 B.有机物 C.琼脂 D.抗生素

(2)该同学判定纸片周围有甲细菌生长的依据最可能是他发现了甲细菌的_____并根据其特征进行判断的;他认为培养基上存在第三种微生物他得出这种结论的理由最可能是他在培养基上发现了_____;他推测这可能是某一菌种受到污染引起的,如果要验证该假设是否成立,可采取的简易的方法是_____(填序号)。

A.观察空白对照组

B.观察当前实验组

C.从甲、乙菌种中任选其一进行培养并观察

D分别对甲、乙两种菌种进行单独培养并观察

E.对甲、乙菌种进行混合培养并观察

(3)如果确实有第三种微生物丙在培养基上生长,本实验的结果说明,甲、乙、丙三种微生物中_____对高盐环境的耐受能力更强。

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【题目】黄瓜的花是单性花(即一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊),因此黄瓜植株上,多半花不会结果。对这种现象的合理解释是

①不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉

②黄瓜不属于绿色开花植物,不能形成果实

③因为植株的营养供给有限,因此只有少数花结果

④正常情况下,能结果的是雌花,不能结果的是雄花

A.①②B.①③C.①④D.③④

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