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下列哪幅图能正确表示用手托起重物时的手臂杠杆作用原理( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答:解:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物时,肱二头肌和肱三头肌都收缩,再托起重物时,收缩状态是肱而头肌,处于舒张状态的是肱三头肌.
因为施加力是由于肱二头肌的收缩产生的,所以肱二头肌产生的力可以看作动力,选项A、B在用力时没有支点;D重物的方向向下,上臂的方向应向上.
故选:C.
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
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下列哪幅图能正确表示血液通过肺泡时通过氧气含量的变化(  )

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(2009?株洲)[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状,据图回答问题:
(1)请写出图中任意两对相对性状:
有耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂

能卷舌
能卷舌
不能卷舌(写出图中任何一对相对性状,写对都可,棕眼睛与蓝眼睛,正常色素与白化,拇指直立与拇指屈曲)
不能卷舌(写出图中任何一对相对性状,写对都可,棕眼睛与蓝眼睛,正常色素与白化,拇指直立与拇指屈曲)

(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)
①我拇指的性状为
拇指直立(或拇指屈曲)
拇指直立(或拇指屈曲)

②我可能的基因组成为
EE或Ee(或ee)
EE或Ee(或ee)

③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?
D
D


(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么:
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?
有可能
有可能

②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由
有可能,遗传图解如图
有可能,遗传图解如图

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪幅图能正确表示用手托起重物时的手臂杠杆作用原理(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图描述了人的一些性状,据图回答问题:

(1)请写出图中任意两对相对性状:
有耳垂
有耳垂
 和
无耳垂
无耳垂
;②
能卷舌
能卷舌
不能卷舌
不能卷舌

(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)①我拇指的性状为
拇指直立(或拇指屈曲)
拇指直立(或拇指屈曲)
;②我可能的基因组成为
EE或Ee(或ee)
EE或Ee(或ee)

③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?
D
D

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:读图填空题

下图描述了人的一些性状,据图回答问下列问题
(1)请写出图中任意两对相对性状:①             ;②            
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成。(分别用E、e表示显性和隐性基因)          
①我拇指的性状为          
②我可能的基因组为          _。
③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况______。
 
(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?_________。 
②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由。

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